2013级道路桥梁工程技术教学计划.docVIP

道路桥梁工程技术专业2013级教学计划 （三年制高职） 一、招生对象与修业年限 招生对象：高中毕业生 学 制：全日制三年 二、培养目标和基本要求培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向公路生产、管理和服务第一线，牢固掌握路桥专业职业岗位（群）所需要的基础理论知识和专业技能，能从事路桥施工、高技术应用人才人才培养规格要求、1、熟悉具有安全生产、环境保护以及、检测等方面的相关具有初步的经验、能够分析和解决本专业的技术问题（如），具有工作计划、组织、实施和评估能力；、能够阅读外文技术资料； 、具有良好的人际能力、团队精神和服务意识； 、 人文社会科学基础知识 自然科学基础知识 专业知识 工程技术基础知识和专业知识 相邻学科知识 能力结构 职业基础能力 数学能力 计算机应用能力 英语阅读能力 良好的表达能力 继续学习的能力 职业能力 专业基础能力 具有进行公路工程试验、施工检测的能力； 具有进行高等级公路测量的能力； 具有公路工程施工管理能力； 具有公路工程成本分析的能力 素质结构 思想道德素质 科学文化素质 综合职业素质 身心健康素质 四、素质教育体系 课堂 主渠道 政治 1、思想道德修养与法律基础 2、毛泽东思想与特色理论概论 体育课 3、身体素质的训练 军事理论课 4、了解国防教育，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性 公共课 5、提高人文科学修养，学知识、学做人、学做事相统一。 专业课 6、塑造职业意识和职业精神，养成敬业诚守、严谨求实的职业道德。 管理 入学教育对学生进行专业教育校风、学风、校纪教育 军训军事训练培养学生良好的组织纪律性。 班团活动时事、政策教育法制教育。 毕业教育理想教育、职业道德教育 社会实践教育 12、了解国情、民情和行业发展，增强社会责任感，理论联系实际。 环境 校园文化活动 13、校园文化活动，发挥学生特长，培养健康个性、锻炼自我管理 五、理论实践教学体系 能力单元 实践教学 理论教学 序号 项目 序号 实训项目 周数 学分 课程性质 序号 课程名称 学时 学分 1 基本能力 1 军训 3 6 公共 必修 课 1 思想道德修养与法律基础 64 4 2 毛泽东思想与特色社会主义理论体系概论 72 4 3 职业规划与创业、形势与政策 68 4 4 军事理论、心理健康等素质课程 68 4 5 大学英语 128 8 6 高等数学 128 8 7 体育 98 6 8 微机基础 60 4 专业 必修 课 1 工程制图与CAD 158 10 1 英语证书考试 2 公路工程力学 128 8 3 计算机操作证书考试 3 公路建筑材料 102 6 4 测量与勘测　 246 14 4 毕业教育 5 土质学与土力学 68 4 2 专业实践课 5 6 结构设计原理 68 4 6 CAD实训 2 4 7 公路地质与水文 68 4 3 7 测量实训 2 4 8 桥梁工程 190 10 8 测量工综合实习 2 4 9 路基路面工程 152 8 4 9 试验工综合实训 2 4 10 基础工程 76 4 10 11 VB/VF 76 4 11 12 工程机械与施工用电　 76 4 5 综合能力 12 毕业实习 17 34 专业选修课 13 公路施工组织设计 76 4 14 监理概论 76 4 6 综合能力 13 毕业答辩 2 4 15 公路工程检测技术 76 4 16 工程造价与招投标 76 4 六、理论课课程设置及时间分配 （一）公共必修课 1、 主要讲授马克思主义哲学、政治经济学、邓小平理论和“三个代表”重要思想、思想品德、法律、国情、职业道德等内容，增强学生的社会主义法制观念和法意识，使学生具有良好的思想政治素质引导和帮助学生马克思主义的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立建设有中国特色社会主义的共同理想，培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质本课程旨在通过系统、科学的教学环节和丰富互动的小组活动指导大学生掌握职业规划的知识和方法，促进大学生正确认识自我、积极探索职业社会、拟定符合自身实际情况的职业目标和职业发展道路，并在实践中积极行动；同时，结合企业参观、实习实践和素质拓展活动，提高大学生对职业社会的感性认识和实际工作能力，