江苏省泰州市白马中学八年级物理上册 第四章 透镜及其应用（第1课时）复习导学案（无答案） 苏科版.docVIP

第四章 透镜及其应用 复习目标： 1．认识光的折射现象；了解光折射的规律并能据此作出简单的光路图；能解释光的折射现象。 2．认识并能辨别透镜；知道透镜对光线的作用；会作出通过透镜特殊光线的光路图；了解透镜的基本参数。 复习重、难点： 1．光的折射现象及成像分析。 2．认识透镜对光线的作用，能做出通过透镜特殊光线的光路图 复习过程： 一、知识梳理： （一）光的折射： 1．光的折射定义：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向会发生 的现象叫光的折射。 2．光的折射规律：当光从一种介质斜射入另一介质时，折射光线、入射光线、法线在 ；折射光线和入射光线分别位于法线的 ；入射角增大时，折射角 。当光线垂直入射时，折射角等于 ，即光的传播方向 。 （1）折射时光路是 ； （2）当光从空气斜射入其它介质时，折射光线 （填“偏向”或“偏离”）法线，即折射角 （填“大于”或“小于”）入射角；当光从其它介质斜射入空气时，折射光线 （填“偏向”或“偏离”）法线，即折射角 （填“大于”或“小于”）入射角；总之，当光斜射入时，在空气中光线与法线的夹角总是 （填“大于”或“小于”）在其它介质中光线与法线的夹角。 3．（2）岸上的人看水中的物体，光由 射入 ；水中的人看岸上的物体，光由 射入 （填“空气”或“水”）。 （3）无论是岸上的人看水中的物体，还是水中的人看岸上的物体，看到的其实都是由于光的折射所产生的虚像，且虚像都比实际位置要 （填“高”或“低”）。 （二）透镜： 1．透镜有两类：一类是 的凸透镜，一类是 的叫凹透镜，它们都是利用光的 制成的改变光路的光学器件。 2．凸透镜对光线有 作用；凹透镜对光线有 作用。分别用凸透镜和凹透镜靠近课本看书上的字，通过 透镜所看到的字是放大的；通过 透镜所看到的字是缩小的。 3．辨别透镜的方法： 。 4．透镜的主要参数： 光心O：透镜的中心； 主光轴MN：通过光心与镜面垂直； 焦点F：跟主光轴平行的光线通过凸透镜折射后， 在主光轴上会聚的点叫焦点；跟主光轴平行的光线通 过凹透镜折射后折射光线的反向延长线与主光轴相交 的点叫虚焦点； 焦距f：焦点（或虚焦点）到透镜中心的距离。 5．通过透镜的三条特殊光线的光路图： 二、典型例题评析： （一）光的折射： 1．如图所示，一束光线射到空气与某种玻璃的界面后，在两种介质中传播的路径，请分别指出界面、法线、入射光线、反射光线、折射光线、入射角、反射角、折射角。 2．作图：（1）如图甲，一束光线从水射向空气中，画出它的反射光线和大致的折射光线。（2）请在图乙中，作出光线由空气中斜射到玻璃时的反射光线和大致的折射光线。（3）如图丙所示，一束单色光从空气射到玻璃三棱镜的一面，请画出从另一面出射的折射光线。 3．小李到水族馆参观，透过非常薄的玻璃看到水中的一条鱼在A点，而鱼的实际位置在B点，眼睛位于C点处，如图下所示，请画出人看到鱼的光路图。 4．如上图所示，MN为空气与水的分界面，上方为空气，下方为水，空气与水中分别放了两个相同的点光源A与B，人的眼睛位于岸上的C处朝水中看去，恰好看到A与B的像刚好完全重合。根据以上表述完成光路图。 5．下列现象中属于光的折射现象的是（ ） （1）人看到平面镜中自己的像；（2）斜插入水中的直尺看起来变弯曲；（3）日食和月食；（4）路灯下出现人的影子；（5）黑板反光；（6）潭清疑水浅；（7）白天浓密树荫下出现很多圆形的亮斑；（8）在不同角度看到黑板上的字；（9）平静湖面上印出蓝天白云 6．炎热的夏天，小明到大型浴场游泳，他看到的水池深度比实际要 （填“深”或“浅”）。他看到水池上方悬停了一只气球，当他潜入水中时，仍然能够看到这个“气球”，此时看到的“气球”是由于光的 所成的 像，在水中看到的“气球”高度比在岸上看到的气球高度要 。 7．如图所示，斜插在水中的筷子，看起来水下部分向 上弯曲，这是由于光从 进入 发生 造成的，看到水下的“筷子”其实是实际筷子 的 像，且比实际位置要