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中学生行为规范养成教育主题班会活动时间：2015/ 9 / 14活动地点：初一年四班教室主持人：男：18女：10到会人员：班全体同学活动目标：以学生学习行为规范为中心，选取学生日常生活中的真实故事，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、小品表演、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。活动目的：通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。活动形式：座谈，讨论，表演，抢答等活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。策划指导: 刘兴福、郑佳慧、孙宇琦、韩庆伟等活动过程：一、班级宣誓.（班长主持）二、宣布开幕：主持人男、女：老师们，同学们，大家（上午）好！初一年级四班“行为习惯养成教育”主题班会现在开始！（鼓掌）三、活动：活动一小品《问路》主持人男：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”主持人女：习惯成自然，好的习惯能够规范我们的行为。男：讲文明讲礼貌是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。女：也是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展的一件大事。男：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面，请看小品《问路》：人物（从两端出场）：A：某中学生 B：老大爷地点：校门口A：（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？B：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概……大概还有500斤吧！A：（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该叫我老大爷！A：（搔着后脑勺，面红耳赤）……女：孔子说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。男：让我们从现在开始，改掉那些坏习惯，一起养成好习惯。记住一句真理：合：习惯影响人一生，习惯影响人一生。活动二现场调查女：做一个合格的中学生，在学校做个好学生，够了吗？男：当然还不够，我们还要在家做个能为父母分忧解难的好孩子。女：哎，你知道吗，前两天，我们班搞了一次活动。男：噢，什么活动？女：我们班主任呀，鬼肠子尽出花样，非搞什么“给爸爸、妈妈洗一次脚”。可我们却觉的和他们距离却一天天拉远。男：爸爸妈妈管我太紧了，几乎没有呼吸的空间女：尤其是妈妈太唠叨了，简直是“更年期提前”男：爸爸也不赖，时不时就来一顿拳头伺候，任你铜墙铁壁也白搭女：曾几何时，我们的父母是让我们这么烦恼，长大的我们，多么希望能挣脱父母温暖的怀抱；多么希望自己的父母能理解我们男：可是亲爱的同学们，你们也扪心自问，你理解父母吗？现在我们马上来做个现场调查。题目：女：（1）你知道父母的生日吗？如果知道会送礼物吗？（学生回答后补充：而他们再忙也忘不了我们的生日！）男：（2）你知道父母的喜欢什么吗？女：（3）在紧张的学习之余，你会帮你的妈妈做一些家务事吗？（学生回答后补充：而他们却天天如此！）男：（4）平时会跟父母顶嘴吗？你想过妈妈的感受么？（学生回答后补充：而他们的心更痛，他们的心更急）女：同学们，从刚才的调查中我们可以发现其实有很多时候都是：我们无法理解父母男：妈妈在家任劳任怨，爸爸在外奔波劳累，这一切都是为了我们呀女：是啊，父母的爱是世界上唯一不求报答的爱，没有惊天动地，却无时不在。女：没有阳光，就没有日子的温暖；男：没有雨露，就没有五谷的丰登；女：没有水源，就没有生命；合：没有父母，就没有我们自己。女：让我们齐声唱响《祝你平安》，把它送给我们亲爱的爸爸妈妈。活动三小品《一件小事》男：语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。下面，让我们再看一个小品，《一件小事》。（时间：晚饭后。人物：班主任老师、同学刘兴福、同学韩庆伟。剧情：班主任：今天卫生值日的小组没扫干净，某某同学、某某同学，你们再扫一下。甲：放心吧！保证完成任务。（拿起了扫帚，开始干）乙：老师，我们一起干。班主任：辛苦你们了。（转身下。）（甲同学悄悄跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一扔）甲：嘿！老师走了。哥儿们，快溜啊！（拿起衣服）甲：你走不走？你不走我可走了。（飞快地跑了。）乙（自言自语）：就剩下我一个了。（拿起衣服，犹豫了一下，又放了下去，拿起了扫帚，踏踏实实地扫了起来。）甲：我们应该给谁鼓掌？（乙）为什么？（同学A：老师在与不在，他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。同学B：他很诚实。……）女：同学们的话语告诉我们，要想成功，就要树立远大目标，不能浮于表面，而要从每一件小事做起。男：我们该从哪些小事做起？（学生讨论，自由发言。明确：爱护课桌椅，爱护花草树木，不乱扔纸屑垃圾，不随地吐痰，注意交通安全……）活动四讨论交流主持人女：大家