初二下学期实验探究.docxVIP

一、力的作用效果1、小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？”的问题提出了如下一些猜想：①力的作用效果与力的大小有关；②力的作用效果与力的方向有关；③力的作用效果与力的作用点有关；④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。?上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。要求写出实验探究的步骤和分析与结论。（1）你选择的猜想是　　　　　　　。（填写序号）（2）实验探究步骤：　　　　　　 ? ? ?.（3）分析与结论：??????????????????????????????????.二、弹簧测力计1．小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：钩码质量(g)050100150200250300400指针位置(cm)2345677.57.5　　(1)这项研究在实际中的应用是__________________________　　(2)分析实验数据你可得到的结论：______________________________　　(3)小华作出了如下三个图象，其中正确的是________________________________2．(2011重庆，第16题第（4）题)下图是量筒的测量情形，图l4中弹簧测力计的示数为________N。图143．（2011江苏无锡，第32题）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．甲弹簧受到的拉力／NOl[来源:学科网ZXXK]23456甲弹簧的长度／cm6．O9．O12.015．O18.O21．O24．O乙弹簧受到的拉力／NOl234S6乙弹簧的长度／cm6.07.59.OlO．512,013.515．O表一表二(1)分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成； ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(选壤“大或“小”)。(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是(选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是测力计．(3)经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。4．（2011山东济宁，第Ⅱ卷第11题）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图5)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 图5(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力(钩码总重)F／N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L／cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度△L／cm00.61.22.43.0①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=cm。②请将表格中第3行的数据补充完整。③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对(选填序号)两行数据进行比较。④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答：。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：。5、（3分）如图17所示，把小球从O点沿水平滑杆拉到A点．放开后小球在D点两侧来回振动。对小球振动的快慢，小星提出了如下猜想： A．小球振动的快慢与它被拉离O点的距离x有关：B．小球振动的快慢与它的质量m有关。（1）现有固定支架、弹簧、质量不同的小球、天平、刻度尺等器材。为完成本实验，还需要的器材是_______。（2）小星实验探究的部分数据记录如下：实验序号OA距离x／cm小球质量m／g振动30次所用的时间t／s145030265030385030表格中的实验数据是验证猜想_______时记录的。（选填“A”或“B”）（3）分析表格中的数据，可得出结论：_______三、物体所受重力大小与物体质量的关系1、某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m　(kg)重力G ?　?(N)比值G／m?　　?(N／kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8实测物体物体质量m／Kg重力G／N比值G/mN?Kg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：　　　　　　　　　　　　　(2)分析表中数据，能得出的结论是：