2016届高考化学专题五原子结构化学键.docVIP

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2016届高考化学专题五原子结构化学键

专题五 原子结构 化学键 考点一 原子的组成与原子的核外电子排布 (2015·江苏化学分)下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是(  ) 质子数为17、中子数为20的氯原子: B.氯离子(Cl-)的结构示意图: 氯分子的电子式: 氯乙烯分子的结构简式:H 解析 A项质子数为17、中子数为20的氯原子的质量数为37可表示为错误;B项-核外有18个电子离子结构示意图为错误;C项氯分子中两个氯原子间形成一个共用电子对从而达到8e-稳定结构正确;D项氯乙烯分子中含有的碳碳双键不能省略其结构简式为CH错误。 答案 C (2014·山东理综分)根据原子结构及元素周期律的知识下列推断正确的是(  ) 同主族元素含氧酸的酸性随核电荷数的增加而减弱 核外电子排布相同的微粒化学性质也相同 -、S-、Ca+、K+半径逐渐减小 Cl与得电子能力相同 解析 同主族元素最高价含氧酸的酸性随核电荷数的增加而减弱项错误;核外电子排布相同的微粒化学性质不一定相同如Na+和FB项错误;四种离子半径的大小顺序应为:(S2-)(Cl-)(K+)(Ca2+)项错误;和互为同位素得电子能力相同项正确。 答案 D (2014·江苏化学分)下列有关化学用语表示正确的是(  A.过氧化钠的电子式:Na B.质子数为35、中子数为45的溴原子: C.硫离子的结构示意图: 间二甲苯的结构简式: 解析 过氧化钠的电子式:Na+[]-+项错误;S-的结构示意图为项错误;间二甲苯的结构简式为项错误。 答案 B (2013·上海化学分)和是钍的两种同位素可以转化成。下列有关Th的说法正确的是(  ) 元素的质量数是232 元素的相对原子质量是231 转换成是化学变化 和的化学性质相同 解析 本题考查了原子结构知识。质量数是针对具体原子而言的同种元素的不同核素的质量数不同项错误;元素的相对原子质量是根据其各种核素的相对原子质量和它们在自然界中所占的原子个数百分含量计算出的结果项错误;转化成是核反应不是化学反应项错误;同位素原子化学性质相同物理性质不同项正确。 答案 D (2013·课标全国卷分)短周期元素WX、Y、Z的原子序数依次增大其简单离子都能破坏水的电离平衡的是(  ) -、X++、Y+ +、Z-+、Z- 解析 短周期中能抑制水的电离平衡的简单离子只有H+;能水解促进水的电离平衡的简单离子有Li+、F-、Be+、Mg+、Al+、S-W、X、Y、Z的原子序数依次增大并结合离子所带的电荷数可知四种元素只能分别是O、Na、Al、S因此只有C项正确。 答案 C (2013·大纲理综分)下列关于同温同压下的两种气体和的判断正确的是(  ) 体积相等时密度相等 原子数相等时具有的中子数相等 体积相等时具有的电子数相等 质量相等时具有的质子数相 解析 A中体积相同时二者的物质的量相同因两物质的摩尔质量不同所以质量不同由=知二者的密度不同错;B中原子数相同时分子数也相同与两个分子中中子数分别为16和14错;C中体积相等则分子数相等个分子中含有14个电子个分子中也含有14个电子正确;D中质量相等时二者的物质的量不同所以质子数不同错。 答案 C (2012·大纲理综分)元素X形成的离子与钙离子的核外电子排布相同且X的离子半径小于负二价硫离子的半径。X元素为(  ) 解析 具有相同电子层结构的微粒核电荷数越大其离子半径越小。选项A+具有第二周期稀有气体原子电子层结构;选项B磷离子半径大于负二价硫离子的半径;选项C为稀有气体元素不能形成离子;选项D+具有与钙离子相同的电子层结构且半径小于负二价硫离子。 答案 D (2011·上海化学分)氯元素在自然界有和两种同位素在计算式34.969×75.77%+36.966×=中(  ) 表示的质量分数 表35Cl的丰度 表示氯元素的相对原子质量 表示的质量数 解析 元素的相对原子质量由组成该元素的所有核素共同决定其数值为各核素的相对原子质量与其个数百分比之积的和。A选项应为物质的量百分数或原子个数百分比;B选项对应的核素应为;D选项36.966表示的相对原子质量。 答案 C 考点二 化学键及分子 1.(2015·北京理综分)最新报道:科学家首次用X射线激光技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如下: 下列说法正确的是(  ) 和O生成CO是吸热反应 在该过程中断键形成C和O 和O生成了具有极性共价键的CO D.状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O反应的过程 解析 A项由能量—反应过程图像中状态Ⅰ和状态Ⅲ知和O生成CO是放热反应错误;B项由状态Ⅱ知在CO与O生成CO的过程中CO没有断键形成C和O错误;C项由状态Ⅲ及CO的结构式C知分子中存在碳氧极性共价键正确;D项由能量—反应过程图像中状态Ⅰ(CO和O)和状态(CO2)分析状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO和O原子反

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