人教版三年级下册数学年月日.docVIP

人教版三年级下册数学《年 月 日》教学设计 上营小学 钟招凤 教学内容：人教版三年级数学下册P76—78页内容 教学目标： 1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月及平年、闰年的全年天数 2、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。 3、通过教学，培养学生珍惜时间的良好习惯，并相机进行爱国主义教育。 教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。 教学难点：记住各月的天数。 教学准备：多媒体课件，2011、2012年份的年历卡片。 教学过程： 创设情境，导入新课 师：同学们！今天是个有意义的日子，因为这么多老师和我们三年级的学生一起学习，我们一定要把这个日子记住，现在是2016年5月18日xx时xx分xx秒（板书），黑板上哪些是我们学过的时间单位?(时分秒)这里还藏着几个较大的时间单位，让我们把它们请出来和大家见见面吧。年、月、日同时、分、秒一样，也是时间单位。这节课我们就来研究新的时间单位——年、月、日。（板书） （齐读） 2、大家可别小看这三个朋友，它们总是帮咱们记录着生活中一些快乐的、难忘的甚至是激动的事情，下面老师邀请大家坐上时光快车，去到那些快乐、难忘的日子里看一看好不好？ 请看 大屏幕（课件出示开国大典图片，申奥成功图片，奥运会图片） 师：看到了吗？1949年10月1日新中国 成立了；2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。因为这一天北京获得2008年奥运会的主办权。 3、你还知道哪些有意义或者是叫你难忘的日子？ 学习新知 （一）认识年历 师：时光快车看大家对年月日这么感兴趣，准备送给大家一份礼物，这可是他记录时间的法宝，你知道是什么吗？ 1、猜谜语：一张宝宝真神奇，印的全部是数字。 要知几日星期几，一查它就告诉你。 （年历）年历上面记录了月份、日期、星期、节日等等。 （二）大月、小月、特殊月的探究 1、大家可别小看它，它里面可是藏着许多的小秘密呢！接下来就让们火眼金睛看年历，自己先观察，然后把你的发现在小组里说一说，比一比，看哪一个小组是火眼金睛队！ 课件出示导学案： 观察2011年2012年年历，完成统计表，观察统计表我知道： （1）一年有（ ）个月 （2）31天的月叫大月，有（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月，共（）个月（12月又叫腊月）； 30天的月叫小月，有（）月、（）月、（）月、（）月，共（ ）个月。 （3）我的年历卡是（ ）年的，这一年的二月有（ ）天，这一年全年有（ ）天 我是这样计算的： 2、学生汇报观察发现：（教师板书） （1）一年有12个月 （2）有31天的月份是（1、3、5、7、8、10、12月）我们把它称为大月，共7个大月。 （3）有30天的月份是4、6、9、11月，我们把它称为小月。一共4个小月。 （4）2011年2月份有28天，2012年2月份是29天。 3、全年天数： 师：2011是365天我们把它称为平年，2012年共有多少天呢？（366天）我们把它称为闰年（板书） （三）大月、小月记忆方法 师：好了，这么短的时间我就知道了3年1班的同学果然是既聪明又会学，很快就在年历卡上发现了这么多秘密，下面我们再来看看2010年的年历，跟2011年、2012年对比之后1. 一年有几个月？ 2. 每个月的天数相同吗？有几种情况？你能进行合理的分类吗？ 师：怎样才能很快地记住哪几个月是大月，哪几个月是小月呢？ 谁有好方法？ （左拳记忆法） 师：你是怎么知道这个方法的？（从书上看的） 你的确是个细心好学的小朋友，了不起！ 那我们赶快来看左拳记忆法是怎么回事？ 伸出你的左拳头，凸起的地方表示大月，凹下的地方表示小月，二月除外，（课件展示） 师：看来左拳记忆法的确是个好方法，你们还有其它的方法吗？学生汇报，根据学生汇报教师出示“歌诀记忆法”：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，闰年二月二十九。 教师说明：这里的“腊”是指十二月。“冬”指十一月。 师：下面给你一分钟时间，用自身喜欢的方法记忆各月的天数。 （生一分钟记忆） 游戏：同学们记住了大小月了吗？敢不敢接受我的检查？ 我们一起做游戏吧！老师随便报一个月份，要是大月男同学起立，要是小月女生起立。 （四）特殊月的来历 教师报月份，学生说天数。最后报2月 师：二月的天数特别少，它既不是大月也不是小月，小朋友们一定很好奇为什么二月的天数那么少呢？想知道吗？ 出示课件，故事教学：古时候的罗马皇帝凯撒修改历法时规定了一、三、五、七、十、十二为大月，这样的话就有六个大月、六个小月，但是这样的话一年的天数就多出了一天。那