破解高考的演讲.pptxVIP

菲尔兹教育研究机构;秘籍其实很简单： 知己知彼，百战不殆——《孙子兵法》 知彼——只有充分了解高考才能考出好成绩 知己——只有充分了解自己才能制定出最科学合理的 备考的策略;高考到底是什么？;高考实际上是大学的选拔性考试，其目的就是选拔出合适的学生去合适的大学继续学习。 内蒙古地区采用的是：全国新课标 II 卷 满分750分 理科：语文150分 数学(理)150分 英语150分 理综300分（物理110 化学100 生物90） 文科：语文150分 数学(文)150分 英语150分 文综300分（政治100 历史100 地理100） ;迷信所谓专家押题（不了解高考卷的出题流程） 学校学什么高考就考什么（英语语法、语文、理综、文综） 题海战术，多做题就能拿高分（能做到原题的几率很低） 题目做对了就一定能拿分（阅卷按步骤和得分点评判） 只要努力了就一定会成功（方向比努力更重要） 总结：大多数的考生、家长甚至一部分老师都在与高考打一场“知己而不知彼”的仗。这就是那些很用功，做了很多“模拟卷”、“预测卷”的考生最后还是考砸了的原因之。“会的，没考；考的，不会”，最后让考生刻骨铭心地懊悔。备战高考不能盲人摸象！;真相1、高考卷的出题人究竟是谁？ 高考的本质——是为大学选拔人才 所以无论是全国卷，还是独立命题，高考命题专家多数为大学教师，一部分是中学教研员和骨干教师。大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用！;真相2、高考的出题流程是怎样的？ 高考出题流程曝光（具体细节仍是机密） （高考命题组：每个科目15人 3－5位是高中老师?10－12位是大学教授 临时通知 全封闭隔离出题 考试完毕后才重获自由） 参与出题的老师几个人分成一组，承担各个不同的部分。 经过30多天的时间，A、B两套试卷才能初步成型。 招考办会请来没有参与命题的高中老师，到隔离区进行实考。 对于提出的一些可行性建议，出题老师一起研究，一起来调整。 再次经过修改、确认后，高考试卷才能够正式敲定。;真相3、高考题目的命题依据是什么？ 高考题目紧扣《考试大纲》和《考试说明》，教材也是出题老师的必备研读材料。 这就是为什么通常各地的“模拟卷”、“预测题”基本上押不到真题的原因，因为高考命题组并不是从所谓题库中出题，并且有“反押题”措施。;真相4、高考题目的命题原则？ 高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”但却在命题角度、方法、题型上下功夫。 高考题通过“攻击”学生的群体性“软肋”来突出其“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。;真相5、高考考卷由谁来阅卷、评分标准？ 高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。（考试完毕后最忙的是各个大学） 高考试卷评分细则主要是由大学教师制定的。考察学生的思维能力是否能与大学教育接轨。 因此高考阅卷不是只以简单对错来评判，对理科要求必须有解题思路和步骤的完整体现，文科要求必须有正确观点的完美阐述，而且对试卷的工整性是有一定要求的。;真相6、高考到底要考察的是什么（能力or记忆）？ 高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。 所以高考更加注重考察的是学生的综合学习能力和思维能力！而不是学生的记忆力。 高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。;高考无非就是一场学生与命题人之间的战斗！ 家长是后勤部 老师是参谋部 《考试大纲》《高考说明》《教材》就是作战地图 考场就是最终决战的前线 战斗的胜负决定学生的去向;大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。要以提升能力水平为目标 严格按照《考试大纲》和《考试说明》去复习备考并重新研读教材 高考的题型都比较新颖。所有必考的知识点都能深刻理解、熟练运用、举一反三。看到题目有办法下手 （正确的备考方向＋良好的学习效能＋精湛的答题技巧）x 努力！ 就能赢得高考！;目前大部分学生和学校的所存在的错误与问题 1、很多学生和老师备考的方向不对： 盲目信任以往经验和猜测，应以大纲要求位准！希望以记忆来解决问题，应注重能力的提升。 2、备考的方法不科学： 盲目做题、迷信押题，浪费了时间与精力。理科应该有针对性的精做、细做。文科应该更注重知识储备和积累。 3、备考的心态不正确： 认为一定要上名校才会有更好的未来。大学只是通向社会的一张车票而已，并不是成功的保证。;高考各学科分析;根据2008年1月7日出台的《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》（教学[