大学马哲原理课期末复习提纲订正版1.0.docxVIP

一、马克思主义绪论 1.如何理解马克思主义（p2第二段最后） 概括地说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 马克思主义产生的直接理论渊源是什么？（p5.2段2句） 德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。 2.怎样认识马克思主义生命力的根源？ （p10.倒一，首句） 其根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一 马克思和恩格斯最重要的理论贡献是： 唯物史观（历史唯物主义）、剩余价值学说 3.马克思主义理论体系的三个主要组成部分和特征是？ 组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。 特征：具有科学性和革命性，是实践基础上的科学性与革命性的统一。 4．社会主义核心价值观： （国家）富强、民主、文明、和谐 （社会）自由、平等、公正、法治 （个人）爱国、敬业、诚心、友善 二、第一章知识点 2、如何理解物质及其属性（P31） 理解：物质就是不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在。 属性：物质的根本属性是运动。（p25.4段.首句） 意识的本质：意识是人脑的机能和属性、是客观世界的主观映象 意识能动作用：人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。 3、如何理解实践社会生活的实践本质（P26-p27 一方面···另一方面···） 实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础； 实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。 基本形式（2010版P35.3段.3行） 实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。 为什么说实践是人的存在方式？（2010版P36最后一段首先—其次—最后） 实践是人所独有的活动； 实践集中表现了人的本质的社会性； 实践对物质世界的改造是对象性的活动。 4、空间的特点：空间的特点是三维性； 世界的物质统一性原理及其意义：（P33首段，因此···）？ 原理：世界在本质上是物质的，意识统一于意识，并且人类社会也统一于物质，具有社会性，世界的真正统一性在于它的物质性。 意义：一切从实际出发，实事求是。 意识能动作用：人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。 意识的能动作用的主要表现：（p29-p30首句） 意识活动具有目的性和计划性； 意识活动具有创造性； 意识具有指导实践改造客观世界的作用； 意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 正确发挥意识能动作用的客观前提：尊重客观规律 1.、哲学基本问题及其意义（p22-p23） 哲学的基本问题：存在和思维的关系问题 两方面： 思维和存在何者为第一性的问题 （划分唯物主义与唯心主义） 思维能否正确认识存在的问题 （划分可知论和不可知论） 意义：对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中认识世界的本质，把握世界的联系和发展及其基本规律。 主观唯心主义和客观唯心主义及其代表人物、观点： 主义含义人物观点主观唯心主义世界万物依赖于我的主观感觉、主观理念、主观观念而存在，或者说世界是我的精神的产物。陆九渊宇宙便是吾心，吾心即是宇宙王阳明心即理也，心外无物，心外无事，心外无理贝克莱否定物质的客观实在，物就是感觉的符合，“存在就是被感知”客观唯心主义把人之外的、脱离人类的某种精神看作世界的本原，并认为世界是这种客观精神的产物或是这种客观精神的表现朱熹： 理在事先把某种脱离人类的精神当作世界的本原，把某种客观精神确定为是先于并独立于物质世界而存在的黑格尔： 绝对理念说绝对理念是世界的本原，一切实体都是绝对精神的存在、运动、变化和发展5、唯物辩证法的总特征（p34-p35）：联系和发展； 联系的内涵：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。 联系的特点：客观性、普遍性、多样性、条件性。 发展的内涵：发展是前进的上升的运动； 发展的实质：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 6. （p40-p41）矛盾及其基本属性： 含义：是反映事物内部和事物内部之间对立统一关系的哲学范畴。 基本属性：对立（斗争性）、统一（同一性） 矛盾同一性、斗争性关系原理及其意义： 原理：矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相辅相成的。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 意义：矛盾双方既对立又统一，无条件的、绝对的斗争性与有条件的、相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，由此推动事物不断