4年级上册音乐复习试卷.docVIP

复习要求： 每天读一遍复习提纲，背熟所有括号内的音乐知识，并能根据提供的音像资料作答。 自选一首四年级（上）册书中的歌曲背唱。 ----------------------------------------------------------------------------------------- 《花儿与少年》是一首（青海）民歌，演奏形式是（笛子独奏）。 《我的祖家是歌乡》是一首（台湾高山族）民歌，《跳柴歌》是一首（海南黎族）民歌。 “ ”这个符号，在以下乐句中分别叫做（圆滑线)和(延音线)。请你唱一唱他们。 -----圆滑线 -----延音线 《月光下的凤尾竹》是一首具有（傣族）风格的作品，演奏形式是（葫芦丝独奏） 《丰收歌》的演唱形式是（领唱与合唱），是（歌舞《丰收歌》）的主题曲，由南京前线文工团朱南溪作曲。（注意：区分领唱与合唱/领唱与齐唱之间的区别） 《丰收之歌》是一首（丹麦）民歌，《喜洋洋》的演奏形式是（民乐合奏），由作曲家刘明源创作。 《打麦号子》是一首（江苏靖江）民歌，演唱形式为（领唱与齐唱） 以下那首作品是由板胡演奏的（音频作答，声音教高亢尖锐为板胡、圆润低沉为二胡） 选一选，你听到的是以下那一段旋律： 听一听，下列作品分别运用了怎样的演唱形式： （①两人先后演唱是对唱，如《对花》；②一人领唱众人齐唱则是领唱与齐唱，如《打麦号子》；③一个声部跟着一个声部模仿着唱叫做“卡农”也叫“轮唱”。） 《落水天》意为（下雨天）是一首（广东）民歌，演唱形式是（女声独唱）。 《捉泥鳅》是一首（台湾校园民谣）。 13.熟记四四拍的样子、意义和强弱规律： 14.为以下乐句划分小节线： （答案：） 《雷鸣电闪波尔卡》是（奥地利）作曲家（小约翰.施特劳斯）创作的一首（管弦乐），表现了夏日暴雨里，载歌载舞庆丰收的人们。 《云雀》是一首来自（罗马尼亚）的乐曲，演奏形式是（手风琴独奏）。 《天鹅》是由（法国作曲家圣-桑斯）创作的（大提琴独奏曲），选自动物狂欢节组曲。 如图所示，调号为一个降号所代表的大调是（F大调）： 《水草舞》是（吴祖强、杜鸣心）作曲，选自（舞剧《鱼美人》）的（钢琴独奏）曲。 熟记八三拍的样子、意义和强弱规律： 《鳟鱼》是（奥地利）作曲家（舒伯特）创作的（钢琴五重奏）。钢琴五重奏通常为： （钢琴、第一、第二小提琴，中提琴和大提琴组成），在《鳟鱼》中舒伯特将第二小提琴换为（低音提琴）。（注意：要会辨认这五种乐器的样子和音色） 能够辨识波音记号： 《朝景》是（挪威作曲家格里格）创作的一首（管弦乐）曲，选自组曲（培尔.金特） 《火车向着韶山跑》是一首（木管五重奏）作品，木管五重奏是由（长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号）放在一起演奏的音乐表现形式。（辨认这五种乐器的样子和音色） 听一听以下乐曲的主奏乐器是什么。唱一唱，练一练。（这两题，在课堂中复习） 认识三连音： 认识渐强和减弱：（渐强）（减弱） 《中华人民共和国国歌》由（田汉作词，聂耳作曲），《弹起我心爱的土琵琶》的演唱形式为（男声合唱），《送别》的作词为（李叔同）。 《雪橇》是（俄国作曲家柴可夫斯基）创作的（钢琴独奏）曲。 在歌曲中不同拍子的交替出现，叫作（变换拍子）。（如《打麦号子》） 听辨下列音响的节拍。（课堂中听辨）