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中队活动情况记录 （2014——2015学年度上学期） 10-2中队 辅导员 付君兰 中队活动记录 时间：2014.9.12 地点：10-2班教室 参加人数：56 主持人：付君兰 队会主题：建队日队的知识学习 活 动 内 容 活动目的： 重温队的知识，认真遵守队的纪律，做一个合格而优秀的少先队员。 教学过程： 1．教师出示一根红领巾。引导：红领巾的由来？ 2．佩带红领巾的正确方法。 （1）小组讨论。（2）指名演示。 （3）小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。 3．少先队的队礼如何敬？ （1）两两讨论： （2）示范： 知识点：右手五指并拢，经胸前高举头上。 （3）比赛：“我爱红领巾，规范敬队礼”。 4、少先队队礼的含义：全班朗读一次，要求精神一定要饱满。 5、少先队的作风： 6、总结：少先队是我们的组织，我们要认真遵守少先队的一切纪律，做一个合格而优秀的少先队员。 总 结 通过学习，大、中队会仪式是少先队的基本仪式，大、中队会一般都应举行这种仪式。仪式分预备部分和正式部分。 1、预备部分 内容包括集合列队，整理队伍。2、正式部分（共有八项议程） （1）全体立正。（2）出旗（奏乐、敬礼、礼毕）。（3）唱队歌。 （4）队长讲话，宣布活动内容。 （5）活动过程。 （6）辅导员讲话。 （7）呼号。 （8）退旗（奏乐、敬礼、礼毕） （9）队会结束。 通过此次活动，孩子们懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 中队活动记录 时间：2014.11.25 地点：10-2教室 参加人数：56 主持人：付君兰 队会主题：学会感恩，学会体谅父母 活 动 内 容 活动目的： 让学生学会感恩父母，体谅父母，常怀一颗感恩的心。 活动过程： 开场提问：你知道爸妈的生日吗？身高、体重呢？ 二、说教：?接下来我们讲一个故事：有两个人在吃饭，有一个很好吃的东西摆在桌上，其中一个人尝了一小口就把剩下的全部给另一个人吃，这两个人会是谁呢？?那如果一个人吃得只剩下一小口才给另一个人吃，这两个人又会是谁呢？ 三、讲述自己的故事。 1.讲述故事。 2.平时你为爸爸妈妈做过什么？ 四、活动：制作卡片?。 现在我们再为他们做一件事吧，表达我们对他们的感谢之情。做贺卡，写祝福语。 五、教简单手语:、教《感恩的心》。 六、活动总结：爸爸妈妈的付出远远比山高，比海深，所以我们要对爸爸妈妈多一份关心，尽一份孝心。 七、布置任务?：为爸爸妈妈做力所能及的事情。 总 结 通过此次活动，孩子们深刻认识自己的不足，反省了平时对父母的言行，并懂得了怎样回报父母。 中队活动记录 时间：2014.12.19 地点：10-2班教室 参加人数：56 主持人：付君兰 主题：讲优点、讲不足、手拉手、同进步 活 动 内 容 活动目标： 1.通过不同角度的评价，认识自己的优势与不足， 2.充分利用自己的优势，将自己的不足转化为积极向上的动力，形成良好的自我意识，做到悦纳自己。 3.学会正确对待别人对自己的评价，能虚心接受不同的意见。 活动过程：?一、导入。 二、活动开展。 2.活动一：趣味心理测试。 3. 活动二：自我认识——你了解你自己吗？ 4.雾里看花——同学眼中的我? （1）确定评价对象?（2）从屏幕的评语中中挑选最符合他（她）的个性评语。 （3）将个性评语交给评价对象 5. 真情告白——教师眼中的我。 6. 对比三份评语，思考：我与“我”的碰撞?“自我认识”=？“别人眼里的我”，你如何处理这个不等式？ 7. 活动三——认识自己以后该怎么办？ 三、总结： 总 结 通过此次学习，孩子们懂得通过不同角度的评价，认识自己的优势与不足，充分利用自己的优势，将自己的不足转化为积极向上的动力。 中队活动记录 时间：2014.12.30 地点：10-2班教室 参加人数：56 主持人：付君兰 队会主题：迎接新年——2015年的到来 活 动 内 容 活动目的 1