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C语言2级讲课流程
第一章 C语言概述及数据类型
一 C语言的特点
二 C语言的程序结构
1 举例
#include “stdio.h” /*编译预处理*/
main()
{
printf(“How are you!!!!”);
}
2 说明
(1)结构,
(2).C-.obj-.exe
3 练习:输出个人信息。显示换行
4 举例:计算一个学生的数学和英语成绩的总成绩
6一般形式
预处理命令序列
main()
{
变量定义序列;
执行语句序列;
}
7 说明
(1)三大区域,不能调换位置,程序按此顺序执行
(2)除了库函数,还有自定义函数
(3)书写自由,一行可以有一个或多个语句,一条语句也可以分写多行。
建议一行一条语句。
三 基本字符,标识符和关键字
1 基本字符
讲解思路:有汉语的组成引出基本字符
内容:26个英文字母(区分大小写); 10个数字(0-9);特殊符号(可显示字符%);
特例:输出语句中的汉字
2 标识符
讲解思路:从人的名字可以区分每个人到用标识符区分变量,数组,函数
定义:用作变量名,常量名,数组名,类型名,文件名
命名规则:
有效长度:8个
注意:关键字不能做标识符,大小写是不同字符
3 关键字
定义:程序中都代表固定含义,不能另作它用
四 常量和变量
1 常量
定义:
举例:
int sum;
sum=10+23;
printf(“sum=%d”,sum);
说明:10和15就是常量
2 符号常量
讲解思路:从一个例子开始:求园的面积,周长0
定义:#define PI 3.1415926
优势:避免写错,易于修改
3 变量
讲解思路:不同的盒子放不同的东西
定义:
类型 名字=当前值; 或
类型 名字;
名字=值;
说明:先定义后使用
五:整形数据
1 常量
2 变量
int a;
3 举例:两个数进行交换
六 实型数据
1 常量
注意:不区分float和double
2 变量
3 举例:求圆的周长和面积
七 字符型数据
1 常量
转椅字符
2 变量
3 字符量可以参与任何整形运算 :
4 举例:编程把两个大写字母转换成小写字母
5 练习:编程输出A-X B-Y C-Z
八 赋值运算
九 运算规则
讲解思路:大盒子可以放小东西, 小盒子不能放大东西
第二章 运算符和表达式
讲解思路:1+5=6 其中156是运算量 +=是运算符 这个式子是表达式
运算量:数字,字符,常量,变量,函数 形成灵活多样的表达式
一 算术运算符和表达式
1 定义: + — * / %
2 说明:
+ - * / 运算量可以是整数或实数
/ 运算量是整数,结果是整数
% 只有整数运算对象只能是整数
先乘除,后加减 可以用括号改变运行顺序
两边类型不一致,进行转换
+ - 单目运算符
3 优先级
4 强制类型转换
(类型名)(表达式)
(类型名)变量或常量
举例:求球的体积 V=4/3PIr*r*r
5 举例:一个二位数56,求这个数的个位,十位
6 练习:一个三位数789,求这个数的个位,十位,百位上数的和
二 赋值运算符和赋值表达式
1 定义: 变量=常量;
2 复合的赋值运算符
变量=变量名 运算符 表达式
三 关系运算符和关系表达式
1 用法演示
int a=3,b=2,c=1,d,f;
ab
(ab)==c
b+ca
d=ab
f=abc
2 注意:
5278在C中是允许的,值为0
若a=0; b=0.5; x=0.3; 则 a=x=b的值为 0
3 “=”和“==”的区别
四 逻辑运算符和表达式
1 用法演示
a=x x=b
abxy
a==b||x==y
!a||ab
2 短路现象
五 逗号运算符和逗号表达式
六 自加,自减
第三章 输入输出
一 字符输出
1 说明
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