4.文化的继承性与文化发展.ppt

第四课 文化的继承性与文化发展 2.立足单元与教材结构：复习本单元我们必须立足“一般意义上文化的发展过程”这一核心，认识民族文化与外来文化、传统文化的关系，理解文化传播、传承和创新是三位一体、紧密联系的。 复习本课时，要与第五课的文化继承与创新、第六课的中华文化的传承、第七课的弘扬和培育中华民族精神、第十课的加强思想道德建设需要继承和发扬中华民族优秀文化传统等知识联系起来 1.传统文化的含义、表现形式、特点及影响 2.对待传统文化的正确态度 3.文化继承与发展的关系 4.影响文化发展的重要因素 考点1．传统文化的含义、形式、特点及影响 (1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)形式：对传统文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。（四者注意区分！） (3)特点（二者如何区分？） ①相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征， 同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。 ②鲜明的民族性。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。 【特别提示】 相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性； 鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处。二者的侧重点不同。 (4)影响(作用)： 1、（从文化自身发展角度）①积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。②消极影响：传统文化如果一成不变，也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。 2、（国家角度） 一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达 3、（个人角度）每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活 考点2．对待传统文化的正确态度 (1)正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 具体地说，对待传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬； 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 (2)反对错误倾向：守旧主义和封闭主义；民族虚无主义和历史虚无主义 【特别提示】 对待传统文化，既不能搞“传统虚无主义”，全盘否定；也不能持“文化保守主义”，全盘继承。 传统文化的影响既有积极的一面，也有消极的一面。因为传统文化存在积极的作用而对其全盘肯定，或者因为其存在消极的影响而对其全盘否定的思想和做法都是片面的。 正确的态度是辩证地分析传统文化，分辨其中的精华与糟粕，做到“取其精华，去其糟粕”。 探究1．认识传统文化的现实价值 (1)从社会发展看 ①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。 ②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。 ③一个民族一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。 (2)从个人成长看 每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。 考点3．文化继承与发展的关系 (1)二者关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。 (2)如何处理二者关系：文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 (3)正确处理二者关系的意义：把握好文化继承与发展的关系，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 【特别提示】 文化的继承不是原封不动地承袭传统，文化的发展也不是对旧文化的完全否定。 文化的发展是指在继承基础上的发展，对文化有所淘汰、有所发扬，是克服传统文化中的糟粕又保留传统文化中的精华，是曲折性的上升、前进。 文化传承也不等于文化继承。文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。 考点4．影响文化发展的重要因素 (1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。