江苏省教育系统家长学校考核标准(试行).doc

江苏省教育系统家长学校考核标准（试行） 考核单位 考核时间 项目 考核内容 考核要求 权重分 自评分 考评分 一 组 织 领 导 20 分 1.家长学校指导委员会，由校（园）领导任主任，离退休老领导和教务（政教）主任任副主任，委员由退休教师和在职教师、家长代表等人员组成，负责指导家长学校的各项工作。 领导班子健全，组成人员符合要求3分；分工职责明确3分。 6 2.家长学校工作列入学校工作计划，有布置、有检查、有总结、有表彰制度。研究家长学校工作的会议有记录。 列入学校工作计划2分；会议有记录2分；有检查、表彰制度2分。 6 3.家长学校有一定的办公、教学设施和办学经费。学校领导定期参加相关活动。 有办公及教学设施3分；保证必要的经费2分；领导参加活动3分。 8 二 师 资 队 伍 20 分 4.建立一支相对稳定素质较高的专兼职教师队伍，有讲师组。 有较为稳定的教师队伍4分；有讲师组4分。 8 5.重视教师学习、培训，不断提高业务水平。 重视教师学习、培训5分。 5 6.在职教师在家长学校的工作计入工作量，并作为考核评优依据，对受聘的兼职教师应给予适当报酬。 在职教师承认工作量4分；对兼职教师给予报酬3分。 7 三 教 育 教 学 40 分 7.教学做到“四有”：有目标、有计划、有教材、有简案；“四定”：定时间、定地点、定师资、定内容。全年不少于8课时。 教学工作做到“四有”3分；“四定”3分；不少于8课时4分。 10 8.家长学校使用省以上编写的规范教材。教师有一定数量的参考书籍和辅助资料，教师要结合本地实际和家长的情况进行教学。 用省以上编写的规范教材8分；有参考书籍1分；结合实际教学1分。 10 9.教学方法坚持讲授与研讨、交流和个别指导相结合，并能适时开展针对性的家庭教育活动，家长反映良好。 教学方法灵活多样2分；针对性强2分；家长反映良好2分。 6 10.家教理论研究有成果，学校开设的网上家长学校或家长咨询活动有效果。家长学校学员反馈率达到80%以上。家长写的体会心得，城市不少于40%，农村不少于30%。 成果在区县级发表2分；反馈率达标2分；心得达标2分。 6 11.家长或监护人平均听课率城市不低于90%，农村不低于80%， 听课率达标8分；每少5%扣1分。 8 项目 考核内容 考核要求 权重分 自评分 考评分 四 学 校 管 理 20 分 12.家长学校有管理人员、有计划、有检查、有总结。 有人员2分；有计划、有检查、有总结3分。 5 13.学员有名册，上课有点名册，活动有记载，学习成效有评价。 有名册2分；点名册2分、有记载2分；有评价2分。 8 14.有各项管理制度，档案资料齐全。 有各项管理制度4分；档案资料齐全3分。 7 五 工 作 绩 效 附 加 分 10分 1.近三年，家长学校被省辖市表彰加1分/次；被省表彰加2分/次；被国家表彰加3分/次。 2近三年，家教研究成果或家长（学员）撰写的案例在省辖市以上报刊发表的分别加1分/篇；在省级报刊上发表加2分/篇；在国家级报刊上发表加3分/篇。 3.附加分，最多为10分。 10 合 计 110 ? 考核单位领导签字： 考核组负责人签字： + 青墩小学家长学校工作汇报 著名教育家朱永新在《新教育之梦》说：“理想的德育，应在全社会形成“做人为本”的共识，建立起家庭、学校和社会三位一体的德育合力网络，使各种力量形成时空交叉影响的德育优势力量家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，形成一个和谐统一的教育环境。家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学校教育融在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下： 组织与管理健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，成立了以校长为家长学校校长，以德育副校长、法制副校长、教导主任、家长代表等人员组成的校务委员会，