2014-2015学年高中政治(人教版选修三)配套课件 专题三联邦制、两党制、三权分立 以美国为例 第一课.pptVIP

2．美国联邦制的特点 (1)联邦与州分享________。根据相关规定，联邦政府享有宪法“____________”，州政府拥有“____________”。 (2)联邦与州在各自的权力范围内享有__________________。在联邦制下，联邦政府与州之间不是严格意义上的中央与地方的关系，而是在各自规定的权限范围内都享有最高权力，均享有对人民的______________，相互间不得进行任何干涉。 (3)联邦地位高于州。宪法规定，__________、 ________以及以联邦名义缔结的条约，在全国范围内适用，各州必须遵守。 3．联邦制的利与弊 (1)联邦制成为美国的__________________，既与当时的资产阶级民主思想密切相关，也是特定历史环境下的选择。 (2)从美国联邦制的历史看，联邦制的最大优点在于，在保持________是一个强大、统一国家的同时，确保州的________和________。 (3)美国联邦制的最大问题是效率不高，联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿，各州政府之间各自为政。 误区2　单一制与联邦制的国家结构形式的区别 注意：(1)从特点上看，在单一制国家，全国只有一个立法机关，一个中央政府，一部宪法，公民只有一种国籍，全国按地域划分为若干行政区域，各行政区域接受中央的统一领导，国家是一个完整的主权国家。联邦制国家除有联邦中央政府外，各组成部分也有自己的中央政权机关，除联邦宪法外，各组成部分也有自己的宪法，联邦公民同时也是成钡ノ还瘛 (2)在单一制下，地方权力是中央授予的，在联邦制下，联邦权力是各成员单位让予的。 (3)在单一制下，中央政府与地方政府是上下级领导关系，联邦制下，联邦政府与成员单位政府不是完全意义上的中央与地方的关系，其议会、政府、法院的组成及其工作，都不受联邦政府干预。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 专题三　联邦制、两党制、三权分立：以 美国为例 第一课　美国的联邦制 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 1．从邦联制到联邦制 (1)北美独立战争结束后，依据1781年生效的《________》，美国实行邦联制。邦联仅仅是州之间的联合体，而不是现代意义上的国家。 (2)1787年美国________制定了《__________________》。依据宪法，美国的国家结构形式由邦联制转变为____________。 邦联条例 制宪会议 美利坚合众国宪法 联邦制 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 政治权力　 列举的权力 保留的权力 最高权力 直接管辖权 联邦宪法 法律 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 国家结构形式 联邦 灵活性 创造性 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 重点 探究 邦联制的特点是什么？ 相抵触时无效，发生冲突时联邦宪法优先 联邦宪法全国范围适用 联邦地位 高于州 有立法、行政、司法机关，宪法、法律。不干涉联邦事务 最高立法、行政、司法机关，统一宪法法律，国际交往主体。不能任命、监督、考核州官员或施政行为 各自的权 利范围内 享有最高 权力 保留的权力，州范围内的事务 宪法明确“列举的权力”及引申出的权力 分享政 治权力 州政府 联邦政府 特点内容 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 难点 突破 栏目链接 联邦制的利与弊 (1)优点：在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的灵活性和创造性。 (2)弊端：效率不高，联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿，各州政府之间各自为政。 注意　全面理解美国的联邦制：(1)美国由邦联制转为联邦制既与当时的资产阶级民主思想密切相关，又是特定历史环境下的选择，但归根到底是维护资产阶级利益的需要。这说明，国家结构形式是为国体服务的。 (2)美国是联邦制国家，美国联邦的权力最终来源于州的授权，但联邦和各州的权力都是宪法赋予的。 (3)要明确美国的联邦制不适合我国国情，我国只能实行单一制。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 误区1　州的权力有的大于联邦 注意：美国联邦制下的权力划分。在美国，联邦与州分享政治权力，在各自范围内享有最高权力。按照联邦宪法规定，联邦政府的权力是“列举的权力”，主要包括：征收直接税、间接税、关税与国产税，以偿付国债和规划合众国共同防务与公共福利；管理同外国的、各州之间