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8.蝴蝶飞舞 教学目标： 1.学会制作背景。 2.学会制作影片剪辑元件并应用于场景。 3.学会制作轨迹动画 知识与技能：通过学习蝴蝶飞舞这课，让我们掌握背景制作方法及轨迹动画制作的方法和步骤。 过程与方法：让学生通过书本与老师讲授的方法来学习本节课。 情感态度与价值观：培养学生对计算机的兴趣，培养学生动手能力和思维能力。 教学重点： 1.学会制作背景。 2.学会制作影片剪辑元件并应用于场景。 教学难点： 1.学会制作影片剪辑元件并应用于场景。 2.学会制作轨迹动画 教学方法： 实例法、讲述法 教学过程： 导入新课： 北欧荷兰以优美的风景、可爱的风车、美丽的郁金香吸引着世界各地的游人 一幅“异域风情画”也许能够带领人们走进荷兰、了解荷兰。就让茵茵绿草 、转动的风车、飘香的花朵、舞动的蝴蝶构成这幅美丽的画面吧。 本课，我们通过制作蝴蝶在画面中飞舞的效果来学习影片剪辑元件的制作 及引导层动画。制作完成的画面如图8.1所示。 讲授新课： 制作背景 为了创建美丽的动画，下面先导人一幅外部图片。 步骤1:新建动画文件。修改“文档设置”的尺寸为“800像素x600像 素”，背景颜色为“蓝色”。 步骤2:将“图层1”重命名为“背景图片”，执行“文件”*“导人”、 “导人到舞台”命令，导人素材图片bk.jPg. .制