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广东省佛山市第1中学2015届高三上学期期中考试物理试题Word版含解析
广东省佛山一中
一、选择题
1.一建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升建筑物料,若忽略空气阻力,则下列有关该物料的受力图正确的是( )
A. B. C. D.
考点: 物体的弹性和弹力.. 专题: 受力分析方法专题. 分析: 根据受力平衡条件,由运动状态来确定受力情况,从而即可求解. 解答: 解:由题意可知,物料匀速运动,合力为零,则受力分析,即有:拉力 T 与重力 mg 平衡,故ABC错误,D正确;
故选:D. 点评: 考查平衡条件的应用,注意学会由运动状态来确定受力分析的方法.
2.(6分)如图所示,物体A静止在固定斜面上,一平行斜面向上的力F作用于物体A上.在力F变大的过程中,A始终保持静止,则以下说法中正确的是( )
A. 物体A受到的合力一定变大 B. 物体A受到的支持力一定不变 C. 物体A受到的摩擦力一定变大 D. 物体A受到的摩擦力一定变小
考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.. 专题: 共点力作用下物体平衡专题. 分析: 对A受力分析,由共点力的平衡及静摩擦力的特点可得出各力的变化情况. 解答: 解:A、A物体受重力、支持力、摩擦力及拉力的作用而处于静止状态,故合力为零,所以A错误;
B、将重力分解到沿斜面和垂直于斜面的方向;在垂直于斜面方向,重力的分力、支持力平衡,FN=mgcosθ,所以支持力不变,所以B正确;
C、若F>mgsinθ,摩擦力沿斜面向下,受力分析如图所示:
由平衡得:Ff+mgsinθ=F,在力F变大的过程中,故根据平衡条件,静摩擦力逐渐增加;
若F≤mgsinθ,摩擦力向上,由平衡得:mgsinθ=F+Ff故根据平衡条件,静摩擦力应先减小,后反方向增大,所以CD错误;
故选:B. 点评: 本题考查共点力的平衡条件的应用,因拉力及摩擦力的关系不明确,故摩擦力存在多种可能性,应全面分析.
3.(6分)(2014?佛山二模)我国2013年6月发射的“神州十号”飞船绕地飞行的周期约为90分钟,取地球半径为6400km,地表重力加速度为g.设飞船绕地做圆周运动,则由以上数据无法估测( )
A. 飞船的线速度大小 B. 飞船的质量 C. 飞船轨道离地的高度 D. 飞船的向心加速度大小
考点: 万有引力定律及其应用.. 专题: 万有引力定律的应用专题. 分析: 根据G=和g=联立求解高度;根据v=求解线速度;根据a=求解向心加速度. 解答: 解:C、卫星受到的向心力有万有引力提供,有:
G=
在地球表面,重力等于万有引力,有:
g=
联立解得:
h=,故飞船轨道离地的高度可以求出;
A、根据v=可以求解线速度,
B、船质量由制造商决定,在“万有引力=向心力”方程中约掉了,无法求出,
D、根据a=可以求解向心加速度大小,
本题选无法估测的,故选:B. 点评: 本题关键抓住两个物理模型:在地球表面,重力等于万有引力;卫星受到的向心力有万有引力提供.
4.(6分)如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同.相对于地心,下列说法中正确的是( )
A. 卫星B在P点的运行加速度大于卫星C在该点的加速度 B. 卫星B在P点的运行加速度小于卫星C在该点的加速度 C. 卫星C的运行速度大于物体A的速度 D. 物体A和卫星C具有相同大小的加速度
考点: 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.. 专题: 人造卫星问题. 分析: 根据A、C的周期相等,知角速度相等,通过v=rω比较A、C速度的大小.因为卫星的周期一定,根据万有引力提供向心力确定其轨道半径一定.根据卫星所受的万有引力,通过牛顿第二定律比较加速度的大小. 解答: 解:A、根据万有引力提供向心力得,,则卫星B在P点的运行加速度等于卫星C在该点的加速度.故A、B错误.
C、物体A和卫星C的周期相等,则角速度相等,根据v=rω知,半径越大,线速度越大.所以卫星C的运行速度大于物体A的速度.故C正确.
D、物体A和卫星C的周期相等,则角速度相等,根据a=ω2R知,半径越大,加速度越大,则C的加速大.故D错误.
故选:C. 点评: 解决本题的关键知道A和C的角速度相等,通过v=rω 比较线速度大小,注意物体A随地球做圆周运动不是靠万有引力提供向心力.
二、双项选择题:本大题共5小题,每小题6分,共30分.在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分.
5.(6分)滑块以速率v1沿固定粗糙斜面由底端向上运动,当它回到出发点
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