2011高三物理一轮复习《动量守恒定律的应用》.docVIP

宜兴市铜峰中学高三年级物理学科第一轮复习讲学稿 动量守恒定律的应用 主备：朱建荣 审核：谢继超 【学习目标】 1、能用牛顿定律推导动量守恒定律 2、了解不同类型的碰撞；知道弹性碰撞和非弹性碰撞的主要特征。（重点与难点） 【知识要点】 表示，则有21世纪教育网 ， 代入并整理得 这就是动量守恒定律的表达式21二、碰撞的种类及特点 1．弹性碰撞：动量守恒，机械能守恒 规律：以质量为m1速度为v1的小球与质量为m2的静止小球发生正面弹性碰撞为例，则有 m1v1＝m1v′1＋m2v′2 解得：v′1= ；v′2= (1)当两球质量相等时，两球碰撞后交换速度 (2)当质量大的球碰质量小的球时，碰撞后两球都向前运动． (3)当质量小的球碰质量大的球时，碰撞后质量小的球被反弹回来． 2．非完全弹性碰撞：动量守恒，机械能有损失 3．完全非弹性碰撞：碰后以共同速度运动；动量守恒，机械能损失最大 五、碰撞及反冲现象的特点分析 1．碰撞现象 (1)动量守恒 (2) 碰撞后系统动能不增原则(3)速度要合理 ①若碰前两物体同向运动，则应有v后＞v前，碰后原来在前的物体速度一定增大，在后动量在原方向上不能增加；v′前≥v′后． ②碰前两物体相向运动，碰后两物体的运动方向不可能都不改变． 2．反冲现象 (1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动． (2)反冲运动中，相互作用力一般较大，通常可以用动量守恒定律来处理． (3)反冲运动中，其他形式的能转变为机械能，所以系统的总动能增加． 【典型例题】 例1. 质量mB=1kg的平板小车B在光滑水平面上以速度v1=1m/s向左匀速运动。当t=0时，质量mA=2kg的小铁块A以v2=2m/s的速度水平向右滑上小车，A与小车间的动摩擦因数为μ=0.2。若A最终没有滑出小车，取水平向右为正方向，g＝10m/s2，A在小车上停止运动时，小车的速度大小在图乙所示的坐标纸中画出1.5 s内小车B运动的速度－时间图象．球以v0=2m/s的 速度向着球运动，A、B两球碰撞后黏合在一起，两球 继续向右运动并跟C球碰撞，C球的最终速度vc=1m/s. ①、两球跟球相碰前的共同速度多大？ ②两次碰撞过程中一共损失了多少动能？ 变式训练1.A、B两物体在水平面上相向运动，其中物体A的质量为mA＝4 kg，两球发生相互作用前后的运动情况如右图所示．则： (1)由图可知A、B两物体在________时刻发生碰撞，B物体的质量为mB＝________kg. (2)碰撞过程中，系统的机械能损失多少？ 例3. A、B两球在光滑水平轨道上沿同一直线、同一方向运动，已知它们的动量分别是pA=5kg·m/s，pB=7kg·m/s，A追B并发生碰撞，则碰后A、B两球的动量的可能值是（ ） A．pA＝-4 kg·m/s pB＝14 kg·m/s B．pA =3 kg·m/s pB ＝ 9 kg·m/s C．pA =-5 kg·m/s pB =17 kg·m/s D．pA ＝6 kg·m/s pB＝6 kg·m/s 例4. 两个质量相等的物体，向同一方向运动，速度分别为υ１＝3m/s， υ2=2m/s ，它们发生对心碰撞后，速度分别为υ1和υ2。 ①若υ1＝2m/s，则υ2＝ m/s ②在各种可能碰撞中，υ1的最大值 m/s 变式训练2．在光滑的水平面上，甲、乙两物体的质量分别为m1、m2，它们分别沿东西方向的一直线相向运动，其中甲物体以速度6m/s由西向东运动，乙物体以速度2m/s由东向西运动.碰撞后两物体都沿各自原方向的相反方向运动，速度的大小都是4m/s.求　　甲、乙两物体的质量比； 　　通过计算说明这次碰撞是弹性碰撞还是非弹性碰撞. 【针对训练】 1．如图所示，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，与A质量相同的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞，A、B始终沿同一直线运动，则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是A．A开始运动时 B．A的速度等于v时C．B的速度等于零时 D．A和B的速度相等时 ，及它们碰后摆起的最大角度之外，还需测量　 　 　（写出物理量的名称和符号）才能验证碰撞中的动量守恒．用测量的物理量表示动量守恒应满足的关系式是　　　 　 　　　． 4．在验证动量守恒定律，入射球a的质量为m1，被碰球b的质量为m2，小球的半径为r，各小球的落地点如图所示，下列说法正确的是(　 　) A．入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球 B．让入