《中药制剂分析》课程改革的实践与探索.pdfVIP

医药教育 2008 年 12 月第 15 卷第6 期 〈中药制剂分析〉课程改革的实践与探索 t 玲，孙晖 (黑龙江中医药大学药学院，黑克江哈尔棋 15ω40) [摘要]结合自身教学实践，对现有的《中药制剂分析》教学内容、方怯不足之处进行了初步分析，并更新充实教学内 容、理论联系实际增强实用性，并对加强实验教学培养学生创新能力等方面进行了韧步探索与实践，取得了一定成 效。 [关键词]中药制剂分析;保税改革 [中剧分类号]问917 [文献标识码1 日 {文章编号] 1674-4721(2008)12(b)-072-02 及时的补充，同时使学生了解了进行微量元素含量测定的新 中药制剂分析是中药类专业的…门主干专业课，是以中 方法、新技术，拓宽了学生的知识面ο 阪药理论为指导，运用现代分析理论和方法研究中药制剂质 2 理论联系实际，增强实用性 景的一门应用学科。它要求学生既要具备分析化学的藩础知 在中药制剂分析的教学中我们根据现行版《中国药典》 识，只要有中药化学、中药药剂学等专业知识，所以学生普遍 的内容，对授课内容进行了相应的调整，1重点介绍的方法为 反应比较难学。由于此门课程被纳入中药专业的教学计划时 法定分析方法和一些准确可靠专属灵敏的分析方法。 间较短，教材建设基础还较薄弱，再加 t本学科发展较快，又 我们在授课过程中将讲课重点进行了相应的调整。例如 是中药现代化和中药质量标准化的重要环节，因此教学内容 在常用的含量测定方法的介绍上，现代仪器的含量测定法在 的及时更新和体系的不断完善，就显得尤为重要。我们结合 中药制剂的质最控制中得到了普遍应用。 2005 年版《中国菊 自身教学实践，对中药制剂分析教学进行了…系列探索和改 典》收载的成方制剂及单咪制剂 564 个品种中，有 438 个建 进，并有所心得.我们主要进行了阳下几方面的工作: 1 1 1夜新充实教学内容 立了含最测定，采用 HPLC 等仪器分析方法的为412 个1 1 ，占 总敏的 949品，从使用的各种分析方法肴， HPLC 占绝对的优 与其他课程不闷，(中到制剂分析》是…门特殊的应用学 势，由 2α)() 年版的 105 个上升至 518 个;TLCS 则呈下降的路 科，处于不断发展之中。药典是中药制剂分析的工作依据，是 势，由 2仪均年版的 ω个下降至 45 个，GC 法由 2α)() 年版的 …个国家关于药品标准的法典，需耍不断修订，因此统编教 11 个上升至 37 个。因此，液相色谱法正成为中药含量测定 材的教学内容在时间上常表现出有一定的滞后件，这就对本