教科版五年级科学下册第一单元提纲.docVIP

教科版五年级科学下册第一单元提纲.doc

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教科版五年级科学下册第一单元提纲

五年级科学下册第一单元沉和浮学习提纲 班级: 姓名: 知识点 条数 学习过程。背完签名。 复习过程。背完签名。 同桌互背 组长处背 家长处背 同桌互背 组长处背 家长处背 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1、物体在水中(有沉有浮)。2、(同种材料)的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同(重)的物体容易沉如果(重量)相同(体积小)的物体容易沉。 5、(潜水艇)应用了物体在水中的沉浮原理。 6、改变物体(排水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 7、钢铁造的船能浮在水面上,原因在于它(排水量大)。 8、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也增大。 、把小船和泡沫块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫块有一个(向上)的力,这个力我们称它为(水的浮力)。10、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,可以用(测力计)测出浮力的大小。 11、物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。 1、物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮)物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉)浮在水面的物体,浮力(等于)重力。 、物体在水中的沉浮与它们的(材料)和(液体的性质)有关。 1、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。 1、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮。16、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。 1、比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。潜水艇)钢铁造的船 淹不死人的湖 改变物体的大小 钢铁造的轮船 改变物体的重量 潜水艇 改变液体的密度 二、问答题 1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块,做在水中的沉浮试验,可以得到什么结论?答:同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的重量和体积大小,沉浮状况不会改变。 2、由同一种材料构成的物体,在水中的沉浮变化有什么规律?答:答案同第一题。 3、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规律?答:不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮;在重量相同的情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。4、潜水艇的工作原理是什么? 答:潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就开始上浮。、铁块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上,这如何解释呢?答:铁块浸入水中的体积小,排开的水量就小,它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大,排开的水量就大,它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的,而钢铁造的大轮船能浮在水面上,还能载货物。 、把泡沫塑料块压入水里,一松手,为什么它会上浮?答:泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量,因此一松手,就会上浮。 、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗?答:当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉,大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力。 、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中,一个沉,一个浮,你能解释这种现象吗?答:用同一个马铃薯做实验,此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。马铃薯在清水的杯子里沉;在浓盐水(糖水)中浮。、据说,船从大海进入江河时,船身要下沉些,而从江河进入大海时,船身要上浮些,你能解释为什么吗? 答:因为海水的浓度大于河水,轮船在海水中受到的浮力会比河水中的大一些,所以船身要上浮些。 答:

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