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实训报告(多式联运)—第三组、胡霈瑶、季雨
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安徽工商职业学院工商管理系实训报告
年 月 日
课程名称 国际物流 实训内容 学 号 122907
122908 姓 名 胡霈瑶
季雨 班 级 12物流信息技术 成 绩 教师评语
教师签名: 一、实训目的
复习国际物流运输相关理论知识;
了解多式联运运输及低碳物流的概念和基础知识;
了解现代化物流多式联运的运作模式及方式;
提高案例分析能力。
二、实训要求
实训内容:
准备资料:学习国际物流运输、多式联运和低碳物流的理论知识内容;
网络调研多式联运相关的理论知识;
详读案例;
撰写实训报告,回答以下思考题:
物流运输主要有哪些形式?
什么是多式联运?
多式联运具有哪些特点和优越性?
什么是低碳物流?
实现低碳物流的意义在于什么?
什么是低碳型多式联运?
德国低碳物流主要有哪些运作形式?
德国实现低碳型多式联运的模式,对于我国有哪些重要启示?
通过此次案例分析,你得到了哪些收获?有哪些体会?
报告评比;
下次课上交实训报告(每组一份)。
三、实训过程、结果及体会
1、物流运输的主要形式:公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输。
2、多式联运:我国定义—由两种及其以上的相互衔接、转运而共同完成的统称为复合《联合国国际多式联运公约》对所下的定义是:按照,以至少两种不同的,由把货物从一国境内接运货物的地点运至另一国境内制定交付货物的地点1.根据多式联运的合同进行操作,运输全程中至少使用两种运输方式,而且是不同方式的连续运输。
2.多式联运的货物主要集装箱货物,具有集装箱运输的特点。
3.多式联运是一票到底,实行单一运费率的运输。发货人只要订立一份合同一次付费,一次保险,通过一张单证即可完成全程运输。
4.多式联运是不同方式的综合组织,全程运输均是由多式联运经营人组织完成的。无论涉及几种运输方式,分为几个运输区段,由多式联运经营人对货运全程负责。
物流产业在低碳经济背景下发展的低碳物流管理作为当今经济可持续发展的重要组成部分,对经济的发展和人民生活质量的改善具有重要的意义物流业的开发建设不能固守旧的模式,不能停留在传统物流管理水平上,应该根据经济发展的客观要求,转变观念,拓展物流管理视野和渠道,使物流产业之一。物流业发展应走具有本国特色的道路,在学习借鉴的基础上根据具体国情进行创新。目前,中国已初步形成了与之相适应的国有、私有、合资并存在的市场经济环境,做好企业的结构调整,物流资源的合理开发应用,提高社会物流整体效益,是当前的首要工作。
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