干教师遴选条件及暂行办法(初稿).docVIP

湛江市高级技工学校国家示范校建设 专业带头人、骨干教师、“双师”型教师培养对象遴选条件及暂行办法 （征求意见稿） 为了扎实推进国家示范校建设工作，为进一步实施人才强校战略，培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、梯队鲜明、综合素质高的教师队伍，根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目的需要，现面向全校遴选专业带头人，骨干教师和“双师”型教师培养对象，并制定本暂行办法。 一、培养对象遴选条件 （一）专业带头人培养对象遴选条件 1.拥护党的路线、方针、政策，师德高尚；工作态度严谨，具有较强的协作能力和组织协调能力。 2.具有中级以上职称和技师以上职业资格。 3.近三年在本专业承担的教学工作量不低于8节/周，专业系负责人原则上不低于2节/周。 4.能承担本专业高级工以上主要课程，没有出现过教学事故。 5.具有较强的专业教学组织与管理能力和较强的专业教学文件编写能力，能把握专业发展方向和社会需求，带领或积极参与专业建设各项工作，特别是在专业人才培养方案等文件的拟定与实施以及教育教学改革工作中起到组织与领导作用。 6.具有广泛的社会联系能力，有能力带领本专业队伍建立起能满足专业教学需求的校外实践基地，产、学合作工作效果明显。 7.能带领专业团队完成本专业创建一体化课程、教材、实习实训场地等。 8.具备下列工作成果或业绩条件之二者： （1）全国杰出专业技术人才省级以上重点建设项目首席工程技术专家“中华技能大奖”荣誉称号获得者“全国技术能手”荣誉称号获得者全国模范教师荣誉称号获得者国家技术发明一等奖国家技术发明二等奖国家科技进步一等奖国家科技进步二等奖省部级科技一等奖省部级科技二等奖省部级科技三等奖副省级城市、省会城市科技一等奖副省级城市、省会城市科技二等奖中国专利金奖中国专利奖优秀奖省级专利奖金奖省级专利奖优秀奖在教育领域，具有先进的教育理念、较高的教育科学素养、扎实的现代教育管理理论和较强的教育科研及组织管理能力，在教书育人方面成绩卓著；获得国家或省级相关领域重要奖项，所创立的教育理论或教学方法获得省级以上教育部门鉴定并普遍推广，成效显著，得到同行专家认可）全国杰出专业技术人才省级以上重点建设项目首席工程技术专家“中华技能大奖”荣誉称号获得者“全国技术能手”荣誉称号获得者全国模范教师荣誉称号获得者；国家技术发明一等奖国家技术发明二等奖国家科技进步一等奖国家科技进步二等奖省部级科技一等奖省部级科技二等奖省部级科技三等奖副省级城市、省会城市科技一等奖副省级城市、省会城市科技二等奖中国专利金奖中国专利奖优秀奖省级专利奖金奖省级专利奖优秀奖在教育领域，具有先进的教育理念、较高的教育科学素养、扎实的现代教育管理理论和较强的教育科研及组织管理能力，在教书育人方面成绩卓著；获得国家或省级相关领域重要奖项，所创立的教育理论或教学方法获得省级以上教育部门鉴定并普遍推广，成效显著，得到同行专家认可。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------