幼儿园大教研组会议记录.docVIP

时间 2012年10月10日 出席人员 全体教师 主持人 周妮（园长） 会议内容 1、教研组交流教研计划。 2、学习有关角色游戏方面的理论性的文章。 过 程 记 录 上学期，我们开展了角色游戏开始部分如何指导的一系列教研活动，老师们通过参加学习，逐渐领会了游戏中角色要由幼儿自主选择的重要性，感到了指导方法的不同与幼儿参与游戏的主动性有着很大的关联，通过一个学期的教研，老师们积累了一定的理论知识和实际操作经验。 1、通过一个学期的教研活动，老师们在游戏的开始部分不再指定分配幼儿该玩的角色，而是让幼儿主动地去选择自己所喜欢玩的角色来参与游戏，给予幼儿较大的发展空间。 2、老教师们在整个教研活动中给予了较好的经验传递。 3、新教师在学习的过程中进步很快，在独立指导孩子们游戏时也表现的很好。 　 为了更好地开展角色游戏，我们本学期将继续开展教研活动，本学期，我们将把重点放在游戏过程中老师对幼儿观察与指导方面。为此，教研组希望带领各位教师，运用新纲要精神，结合幼儿园实际情况（老师的现有水平、幼儿学习经验及兴趣需要、幼儿园所处的社区环境等），以预设活动为主，生成活动为辅，边学习边实践，理论联系实际，积极开展角色游戏探索活动，以教研促教学，逐渐更新老师们的观念，提高老师们的教学水平，从而进一步提高我园的角色游戏的质量。 小天使幼儿园教研组会议记录 活动反思 这次的教研活动是本学期的第一次大教研组活动，为了以后更好地开展活动，所以选在这里与大家共同交流了本学期大教研活动的主要目标，让老师们都能有所了解和准备。 在后面共同学习理论知识的时候，老师们都很喜欢，因为确实能对我们的工作起到帮助，特别是在“如何测算幼儿角色游戏的水平”时，以往老师在观察幼儿角色游戏的时候常常不知道从哪里入手，现在有了这些具体的项目，就明白多了，对以后的个案记录也有了帮助。 本次活动中，教研组长的话语较详细，教的痕迹比较重，与老师间的探索和互动的机会少，老师们参与活动的自主性体现的还不够。以后会在策略上作调整，一些问题让老师自己发现和寻求答案，可能花的时间会比较多，但是对于老师开说可能更有意义和挑战，更有利于老师个体的发展。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------