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假如我是班干部活动建议方案
《假如我是班干部》活动建议方案
活动流程框图
所需学习时间：1课时
活动任务：
1. 通过小组协作，结合自身的实际情况，找到一个自己能胜任的班干工作。
2. 通过探究活动，增进对集体的感情，对同学的友谊。
3. 了解各个班干部平时具体分管了哪些工作。
4. 通过角色体验，小组协作，结合自身的实际情况，找到一个自己能胜任的班干工作。
活动内容：
课堂活动1：讨论、明确班干部的职责
课堂讨论、交流以下问题：
（1）你喜欢什么样的班级干部？
（2）你认为班长应该怎样做才算是好班长？
（3）你认为学习委员应该负责哪些工作？
（4）你觉得应该怎样做才算一个好的卫生委员？
课堂活动2：今天我来当班干部
（1）确定自己想体验的职位。竞选自己想体验的职位。
（2）根据竞选结果，参考下列学府小学的“今天我来当班干部”计划表，制定出自己班的班干部体验活动计划表。
学府小学三年级（2）班“今天我来当班干部”计划表
日期 体验职位 体验者 3.29～3.30 值日班长 庄伊妮 3.31～4.1 学习委员 杨子琪 4.2～4.5 劳动委员 尹杰 4.6～4.7 体育委员 徐嘉 4.8～4.9 小组长 钟皓光 4.12～4.13 生活委员 李柔 4.14～4.15 小组长 李昊宸 4.16～4.19 值日班长 俞梓峰 4.20～4.21 代理班主任 梁丰泽 4.22 图书管理员 张艺力 4.23 小组长 赵梦颖 课外体验活动：
根据制定出来的班干部体验活动计划表，竞选成功的同学进行相应的活动体验，要求在体验之后写出自己的体验记录，交给班主任。
活动组织方式：
课堂讨论、交流，课外体验。
活动评价方式：
学生自评与教师评价。
所需学习资源：
简要描述 班干部竞选大会 通过这些资源，了解班干部的任务和对班干部的要求。 值日班长工作照片 学生委员收作业 班级图书管理卡 劳动委员管值日 体育委员整队 团结就是力量 假如我是班干部 学府小学三年级（2）班“今天我来当班干部”计划表 参考这些资源，组织“今天我来当班干部”参选活动，制定出班干部体验活动计划表。 我选我自己 竞选班长 假如我是班长 升旗手
制定探究计划
做好探究准备
调查班干部的职责
今天我来当班干部
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