ZZ-087 城市轨道交通运营管理与控制（中职）.doc.docVIP

2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称：赛项组别：中职组高职组 方案申报单位（盖章）：中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会方案申报负责人： 手机： 邮：rtdhzw@163.com 通讯地址：8号 邮政编码： 100054 申报日期： 2015年8月2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 赛项名称 赛项名称 赛项名称：城市轨道交通运营管理与控制。 压题彩照 赛项设备照片如图1所示。 图1 赛项设备效果图 赛项归属产业类型 交通运输产业类 赛项归属专业大类 首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录 教职成厅函[2014]11号 教职成厅函[2014]48号080800 城市轨道交通车辆运用与检修 081000 城市轨道交通信号 赛项申报专家组 赛项申报专家组组成如表1所示。 表1 赛项申报专家组组成人员 姓名 单位 专业 职务/职称 年龄 联系电话 邮箱 任天德 中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会 轨道机车车辆 常务副主任 59857503257@ 金锋 中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会 交通运输 副秘书长 4213001939241@163.com 李芾 西南交大 轨道机车车辆 教授、博导、长江学者、机车车辆专家 56lifu@ 李晓村 苏州大学 轨道机车车辆 副教授 52lixiaocun@163.com 袁清武 湖南铁路 科技职业 学院 轨道机车车辆 副教授 51Yuanqingwu6666@163.com 韩买良 西安铁路 职业技术 学院 轨道机车车辆 教授 58hmlzyz@163.com 付尚谋 宝鸡铁路 司机学校 轨道机车车辆 高级讲师 47fushangmou@126.com 汪国立 郑州市轨道交通有限公司运营分公司 运营与管理 高级工程师 47 1803966667 wangglzz@ 李江涛 郑州市轨道交通有限公司运营分公司 运营与管理 工程师 35118161943@ 赛项目的 依据《国务院关于加快发展现代职业教育决定国发〔2014〕19号要求，深化产教融合、校，更快轨道交通行业技术技能型人才，促进职业教育与社会需求紧密对接中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会申报全国技能大赛。通过赛体现对的引领作用，更好就业为导向轨道交通专业，为国家综合轨道交通行业发展提供。 教学改革专业建设进一步、实训力技能型能力培养人才质量辆维护竞赛过程充分考察参赛选手城轨的驾驶故障应急处理能力的合作能力核心能力的团队合作模式，了团队合作与个人技能展示相结合突出团队合作精神的同时展示选手个人风采。 赛项设计原则 赛项设计上坚持六个原则，即：赛项设计贴近市场、竞赛过程体现公正、竞赛内容结合岗位、竞赛知识涵盖宽泛、赛项专业广泛开设、赛项平台成熟可靠。 赛项市场我国城市轨道交通建设热潮已经形成，诸多二线城市也已步入地铁时代。已经的城市的轨道交通建设规划中，线路，总里程，规划则将超过公里。按照轨道交通运营的基本数据，每公里线路需要技术和0人，其中%～80%为一线操作人员 竞赛过程监控首次计算机监督评系统竞赛选手起的平台， 竞赛内容结合岗位城轨道交通竞赛项目车辆维护求岗位包括客运服务的列车司机、站务员、值班员，从事检修维修作业的检修工线路运营控制中心（）调度员这岗位是涉及到城正常的关键。 涵盖检查、出库作业、作业、突发 竞赛专业广泛技术技能型人才，大量职业院校积极开设了城专业的，已有100所开设专业，其中院校都有驾驶赛项可靠竞赛采用城系统，缩短了培训时间，减少了培训费用，而且培训过程绝对安全，不会影响正常行车。目前60所开设城轨专业配置的系统，为我国起了很好的作用。合作企业捷安高科有限公司通过对列车性能和驾驶操作流程的仿真构建一个高度真实感的环境，对的安全操作和应急处理过程可控、可重复，便于进行突发事件及故障状态的模拟具有安全、经济、高效等优点。 赛项以企业标准为基础，通过计算机模拟和实车设备结合，构建司机驾驶相关的列车线路、站台乘客等环境学的教学理念，实训提供了新的途径新的思路任务 竞赛过程过程中括在正常作业中穿插了正常列车运行轮位置换岗操作实现团队选手的角色转换，充分考团队素质实力进而有利于探索 竞赛结果采用自动评判，体现公平公正首次计算机监督评系统流程操作规则自动生成环节成绩，为最终判定选手成绩提供体