《估计费用》教学设计.DOCVIP

下载本文档

4
0
约 8页
2017-05-17 发布于天津
举报
版权申诉

《估计费用》教学设计.DOC

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

估计费用教学设计执教兴田城村小学詹仕文教学内容新世纪版小学数学五年级下册第页估计费用教学目标知识与技能在解决实际问题的过程中了解并选择合理的估算策略发展估算意识过程与方法体会解决问题的基本过程和方法提高解决问题的能力德育目标培养学生关注生活体验策略的多样化发展优化思想教学重点估算的方法的掌握估算意识的提高教学难点多种估算方法的理解教学用具本课的课件教材分析教材把估算安排在数的运算范畴目的是发展学生的数感重视培养学生运用估算解决问题和在计算前进行估计的意识和能力鼓励学生运用自己对数及其关系的理解对

《估计费用》教学设计执教：兴田城村小学詹仕文【教学内容】新世纪版小学数学五年级下册第79—80页《估计费用》【教学目标】知识与技能：在解决实际问题的过程中，了解并选择合理的估算策略，发展估算意识。过程与方法：体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。德育目标：培养学生关注生活，体验策略的多样化，发展优化思想。教学重点：估算的方法的掌握、估算意识的提高。教学难点：多种估算方法的理解。教学用具：本课的课件【教材分析】教材把估算安排在数的运算范畴，目的是发展学生的数感，重视培养学生运用估算解决问题和在计算前进行估计的意识和能力。鼓励学生运用自己对数

您可能关注的文档

文档评论（0）

wangxing1张 + 关注: 实名认证

文档贡献者

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

1亿VIP精品文档

更多 >

《估计费用》教学设计.DOCVIP