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- 2017-06-10 发布于北京
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七年级思想品德下册第2课第1节《我能行》”
第二课 扬起自信的风帆 预习指导:1、自信的含义及表现。2、自信、自负和自卑的区别。 (一)自信一族如何理解“相信自己行” 相信自己行,是一种信念,也是一种力量。一句“我能行”,体现了相信自己,必定成功的态度。“我能行”三个字,有着一种神奇的力量。 学生活动(一): 写一写 :“我能行”(越多越好) 学生活动(二): 说一说:感触最深的“我能行” 1、你当时面对的是什么样的困难? 2、你是怎么想的?怎么做的? 3、结果是怎样的? 4、你的感受是什么? 自负、自卑、自信的区别(P22、重点) * * 第一框 “我能行!” 日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题,而是他的错觉。 面对几百名国际音乐权威,如果你是小泽征尔你会如何做? 小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人
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