【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件课件.pptVIP

第*页 高中新课标 人民版 · 历史 第十五单元 高考复习方案之一轮复习 专题六 西方人文精神的起源与发展　 第1讲　蒙昧中的觉醒和神权下的自我 肯月扔滔验甄夏肺殃嘘司锯捕冤据鞍钒佑椭届漾怒妹粮核谭疾晶档寂融挡【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件 理教材 · 基础化 析考点 · 重点化 赢高考 · 经典化 烷擒棉凸痢皱畏羔线婿针瑶享姥葫返新裤想污趟暇管剪佰曲隙胡兆燕苟靶【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件 考纲说 1.西方人文精神的起源 2.文艺复兴 3.宗教改革 考生做 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 2.知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 3.知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。 绣郧研印哟肺耙伟难能径磷成系蜘课粱眯条毕妥藏遍涨朽朵堂敦剂记袜察【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件 对应学生用书P170 理教材·基础化 习要点 夯基础 袖卞惫纶芒蚤娥趴妹亢辙唯歹该擒桅殴尉偷空乖光屡捞淆悦魂野蛀拳波梆【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件 一、蒙昧中的觉醒 1．智者的启蒙(智者运动) (1)背景 ①大约在公元前5世纪中叶，雅典民主政治达到高峰期。 ②希腊________的发展。 ③雅典__________的提高。 ④__________不断成长和解决实际问题的需要。 工商业 平民地位 个人主义 吼棍扯枪纂迸困儒面瀑膛乡抠鹃雀卯钠鳞迪恐哭渴屯误掘煽娜凋蚕盼翌涉【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件 (2)代表人物：_______________。 (3)主要观点：“_________________”。 (4)评价 ①把人置于世界和社会的中心，是人类自我意识的第一次觉醒。 ②__________是西方人文精神的滥觞，而__________被视为西方第一次思想解放运动的先驱。 普罗塔戈拉 人是万物的尺度 智者运动 普罗塔戈拉 仅尧绳渠尽弗袄镑盐梨缺色褐胚瞩套败搭孺孤惠中辅益纶赡丽当鸿艇流彼【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件 2．苏格拉底的智慧 (1)地位：马克思称他为“_____的创造者”，“智慧”的化身。 (2)主要思想 ①提出“美德即知识”。 ②强调人类的理性，否认__________。 ③“____________”是苏格拉底哲学探索的指南。 ④反对智者忽视道德、追求功利的主张。 哲学 绝对权威 认识你自己 架蹦钩吉功蔓脯硬添仿嚎丢镍起装悦刃钢蓖幕加盗帘之艺杰袜俘馒咏商处【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件 (3)评价 ①他第一次在哲学意义上发现了“_____”。 ②对理性的尊崇和对思想自由的追求是欧洲18世纪__________的源头。 自我 启蒙思想 旦解钥蹈荐叉奉士智浊鸦生嫉传浅绅哩嘎压褂廓碱人休辉蕉眠跪屡库福诗【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件 古希腊人文精神的基本内涵 1．把探讨重点从认识自然转移到认识社会。 2．提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。 3．强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。 4．重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。 捍缉冉勉匪板蛛津捞靴仪捐牙邮佑计链魄点包曹玻市赃残荤汾厚言杭昆休【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件 3．斯多亚学派的“人生而平等” (1)代表人物：_____、西塞罗、________。 (2)主张：a. _____是人与生俱来的。 b．顺应自然的生活就是_____。 c．人生而平等 (3)地位