人教版4年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课件”.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于北京
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人教版4年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课件”.ppt

人教版4年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课件”

灵山小学 孟杰 3 幻 想 联 系 依 赖 程 度 改 观 寄 托 原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 归根到底 程控电话 出乎意料 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 ● ● ● ● “呼风唤雨”:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然。 在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。 正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 “发现”与“发明” 有什么区别呢? ★ ★ ★ ★ “发现”和“发明”,从字面看,两者很相近,但仔细推敲,却有不同。 “发现”是指本来存在的但我们不了解的事物或规律;“发明”是指本来不存在的事物,是新的创造。 在农耕社会,没有 ,没有 , 没有 ,也没有 。 电灯 电视 收音机 汽车 碾子 纺车 煤油灯 “千里眼”“顺风耳”在旧小说中指能看得很远和听得很远的人;“腾云驾

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