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第一阶段：志愿者招募及培训方案设计教育部-微软携手助学暑期支教活动招募中教育部－微软（中国）“携手助学”支教行动简介一、背景作为微软对中国基础教育的重要承诺， 2003年11月，微软（中国）有限公司与教育部签署了“支持中国基础教育信息化合作框架”，包含百间计算机教室建设，师资培训与技能培养，教育行业解决方案开发等部分。截至 2005年5月 ，教育部－微软（中国）“携手助学”项目“百间教室”工程已经建设完成 70 余处，为贫困地区的学校和教师送上了先进的教学设备。但相对于设备而言，更为重要的是教师应用信息技术的能力。需要把“百间教室”建设成实践先进技术的平台，展示创新理念的窗口。 　　教育部于 2004年12月25日颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，旨在提高中小学教师教育技术能力水平，但有关该《标准》的教师培训尚未开始实施，一线教师对该《标准》的理解不够深入。 　　我国高等院校的教育技术学专业培养的研究生，具有扎实的理论功底和较强的信息技术能力，许多同学也具有丰富的实践经验，乐于深入教学一线，与教师们相互学习，共促发展。 　　由教育部－微软（中国）“携手助学”项目主办，上海师范大学教育技术学系承办的“携手助学”支教活动将组织全国教育技术专业的研究生，与一线教师携手助学，互相学习和交流，以实现优势互补，共同促进中国教育信息化的和谐发展。 　　二、目标 　　提高中小