全等三角形的证明(做辅助线).pptx

全等三角形中常见辅助线 （习题课1） 学习目标：（1分钟） 1、学会一些常见的辅助线在全等三角形的应用。 2、理解辅助线在全等三角形的中“转化”思想方法。 自学指导1：（5分钟） 如图：AB∥CD，AD∥BC ，求证：AB=CD。 根据下面的提示，完成证明过程： 证明： 连接AC ∵AB∥CD，AD∥BC ∴ ； ∠1=∠2 ∠3=∠4 在△ABC和△CDA中， （已证） （公共边） （已证） ∴ △ABC≌△CDA （ )， ASA ∴AB=CD ∠1=∠2 ∠3=∠4 AC=CA （ ） 两直线平行，内错角相等 连接BD 辅助线将四边形转化成三角形 “连接构造法”是构造全等三角形的常规方法之一。 点拨：（1分钟） 目的：构造全等三角形。 注意：一般地“连接构造”依题意中已有的条件进行。 自学检测1：（5分钟） 如图：AC、BD相交于O点，且AB＝DC，AC＝BD，求证：∠A＝∠D 2、请你证明本题。 证明： ∵AC＝BD ∴AE＝DE BE=CE 在△ABE和△DCE中， AE=DE（已证） BE=CE（已证） AB=DC（已知） ∴ △ABE≌△DCE （SSS） 认真地阅读下列证明过程： 1、上面是证明过程是否正确？ 错误 自学指导2：（5分钟） 根据下面的提示，完成证明过程： 如图：AD为△ABC的中线，求证：AB＋AC＞2AD。 证明： 延长AD至E点，使DE=AD，再连接BE。 E ∴AE= ， 2AD ∵AD为△ABC的中线 ∴ = ， 在△ACD和△EBD中， DE=AD （已作） （ ） （已证） ∴△ACD ≌ △EBD （SAS） ∴AC= 。 在∆ABE中：AB+BE 。 ∴AB＋AC＞2AD BD CD BD=CD ∠ADC=∠EDB BE 对顶角相等 AE 辅助线：延长加倍使2AD成为一条线段 将AC替换，使三条线段在同一个三角形中。 点拨：（1分钟） 1、有三角形中线时，常延长加倍中线，构造全等三角形。 倍长中线法 2、常用于“线段互平分，得全等X形”时 自学检测2：（6分钟） 如图：AD为△ABC的中线，AB=6，AC=4，求AD的取值范围。 提示：一般地遇“中线”时，加倍延长是常规方法。 小结：（1分钟） 1、“连接构造法”和“倍长中线法”是证明全等三角形的常见作 辅助线的方法。 2、作辅助线的思想方法就是“转化”。 当堂训练：（12分钟） 1、已证：AD=BC，AB=DC，DE=BF 求证：△ABE ≌ △CDF 2、如图，△ABC中，E、F分别在AB、AC上， DE⊥DF， D是中点， 试比较BE+CF与EF的大小.