2014年人教A版高中数学必修340分钟课时作业3-3-28“几何概型”〔1〕课件.pptVIP

第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修3 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 3．3　几何概型 课时作业(28)　几何概型(一) 答案：B 答案：B 答案：C 答案：C 答案：C 第三章 概　率作业目标 掌握几何概型的定义及求解公式．尝试解决实际问题中的几何概型的概率． 作业设计 限时：40分钟　满分：90分 一、选择题：每小题5分，共30分． 1．下列概率模型中，几何概型的个数为(　　) 从区间[－10,10]内任取出一个数，求取到1的概率；从区间[－10,10]内任取出一个数，求取到绝对值不大于1的数的概率；从区间[－10,10]内任取出一个整数，求取到大于1而小于2的数的概率；向一个边长为4 cm的正方形ABCD内投一点P，求点P离中心不超过1 cm的概率． A．1　　　　B．2　　　　C．3　　　　D．4 解析：不是几何概型，虽然区间[－10,10]有无限多个点，但取到“1”只是一个数字，不能构成区域长度； 是几何概型，因为区间[－10,10]和[－1,1]上有无限多个数可取(满足无限性)，且在这两个区域内每个数被取到的机会是相等的(满足等可能性)； ③不是几何概型，因为区间[－10,10]上的整数只有21个(是有限的)，不满足无限性特征； 是几何概型，因为在边长为4 cm的正方形和半径为1 cm的圆内均有无数多个点，且这两个区域内的任何一个点都有可能被投到，故满足无限性和等可能性． 2．已知地铁列车每10 min一班，在车站停1 min，则乘客到达站台立即乘上车的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：总的时间段长为10 min.在车站停1分钟 P＝. 答案：A 3．如图，边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域，在正方形中随机撒一粒豆子，它落在阴影区域内的概率为，则阴影区域的面积为(　　) A. B. C. D．无法计算 解析：由几何概型的公式知：＝， 又S正方形＝4，S阴影＝. 4．函数f(x)＝x2－x－2，x[－5,5]，那么任取一点x0，使f(x0)＞0的概率为(　　) A．0.5 B．0.6 C．0.7 D．0.8 5．已知正方体ABCD－A1B1C1D1内有一个内切球O，则在正方体ABCD－A1B1C1D1内任取一点M，点M在球O内的概率是(　　) A. B. C. D. 6．已知实数x，y满足|x|≤2，|y|≤1，则任取x，y，使得x2＋y2≤1的概率是(　　) A. B. C. D. 二、填空题：每小题5分，共15分． 7．在区间[－1,2]上随机取一个数x，则x[0,1]的概率为__________． 解析：根据几何概型的概率的计算公式，可得所求概率为＝，故填. 答案： 8．如图所示，在矩形ABCD中，AB＝4 cm，BC＝2 cm，EF＝1 cm，在图形上随机地投一粒黄豆，则黄豆落在阴影部分的概率是__________． 答案： 9．对方程ax＋b＝0，系数a可取区间[1,2]内任一数，系数b可取[－1,1]内任一数．则该方程的解大于0.25的概率为__________． 解析：所有的组合可用有序实数对(a，b)表示，这里1≤a≤2，－1≤b≤1，所求的事件为－＞，即b＜－，如图所示，故P＝＝. 答案： 三、解答题：每小题15分，共45分． 10．在等腰RtABC的斜边AB上任取一点M，求AM小于AC的概率． 解：在AB上截取AC′＝AC，于是，P(AM＜AC)＝P(AM＜AC′)＝＝＝. 11．如图所示，在墙上挂着一块边长为16 cm的正方形木板，上面画着小、中、大三个同心圆，半径分别为2 cm,4 cm,6 cm，某人站在3 m之外向此板投镖，设投镖击中线上或没有投中木板时都不算，可重投，问： (1)投中大圆内的概率是多少？ (2)投中小圆与中圆形成的圆环的概率是多少？ (3)投中大圆之外的概率是多少？ 解：记A＝{投中大圆内}，B＝{投中小圆与中圆形成的圆环内}，C＝{投中大圆之外}，S正方形＝162＝256，S大圆＝π×62＝36π，S中圆＝π×42＝16π，S小圆＝π×22＝4π， 所以P(A)＝＝＝； P(B)＝＝＝＝； P(C)＝＝＝1－. 12．已知棱长为2的正方体的内切球O.若在正方体内任取一点，则这一点不在球内的概率为多少？ 解：球的直径就是正方体的棱长2. 球O的体积为V球＝，正方体的体积为V＝23＝8. 由于在正方体内任取一点时，点的位置是等可能的，在正方体内每个位置上，由几何概型公式，这点不在球O内(事件A)的概率为P(A)＝＝＝1－. 所求概率为1－.