三、海岸与岛屿(图2-6、图2-7).doc

※經緯線的比較 比較項目 相同點 相異點 起點度數 方向 最大度數 長度變化 是否平行 經線 (經度) 緯線 (緯度) ※練習題 第一題： 第二題： 第三題： 洛杉磯位於120°W，當地時間為下午六點時，請問台灣應該為幾點？ 第1章 地理位置與範圍 壹、位置的表示方法 〈課本p.7 圖1-1-1~2〉 一、表示方法 表示方法 意義 舉例 【 】 位置 以某一地方為基準，再利用【 】 、【 】表示目標物所在 (位置間的關係) (但無法指出確實的空間位置) Ex.方位(可分為八方位) →A在B的東方 【 】 位置 藉由一組座標來表示位置，能正確指出空間位置 Ex.經緯度、地址、網格 貳、經線與緯線 〈課本p.8-11 圖1-1-3~10〉 一、介紹partI 名稱 意義 地軸 通過南北兩極的假想線，約傾斜【 】度 經線 【 】 1.南北向的線 2.連接南北兩極的圓弧線→每條經線都一樣長 本初經線 【 】 1.通過【 】天文台的經線是起點，為【 】度經 線，將地球分為【 】兩半球 2.以西為西半球，經度稱為【 】(W) 以東為東半球，經度稱為【 】(E) 3.此兩半球各有【 】度 國際換日線 1.東經180度和西經180度為同一條經線 2.跨越此線日期不同 ※想想看~國際換日線是直的呢嗎？ 為什麼？ (一)經線(經度) (二)經度與時區：格林威治時間為國際標準時間 1.主因：地球【 】轉(西向東)→地球一圈360° →一天24小時→360÷24=15°(一個時區) 2.計算小撇步→時差【重要喔!!】 (1)找出最接近的中央經線(15的倍數) ex.台灣在121°E→120°E (2)兩地經線相距經度(經度差) 相同半球─ 不同半球+ (3)經度差÷15°=相差幾小時 (4)因自轉(時間西慢東快) 向東+ 向西─ 小試身手 甲位於120°E，乙位於55°E 若甲為早上6點，請問乙可能在做什麼，是幾點？ (1) (2) (3) (4) 答案： 二、介紹partII 名稱 意義 緯線 東西向的線→愈靠近兩極會愈短 赤道 (最長的緯線) 1.將地球均分為【 】兩半球的線，為緯度【 】度 2.以北為北半球，緯度稱為【 】(N) 以南為南半球，緯度稱為【 】(S) 3.北半球跟南半球各有【 】度 回歸線 1.為緯度【 】，是太陽能直射到的最北和最南處 2.夏至(6/21 or 6/22)時，陽光直射北緯23.5度→【 】歸線 冬至(12/21 or 12/22)時，陽光直射南緯23.5度→【 】歸線 極圈 1.為緯度【 】度，是太陽可照到的最北及最南的地方 (一)緯線(緯度) 冷 熱 冷 (二)緯度與氣候帶 1.主因：太陽輻射【角度】不同 2.分布： (1)南北回歸線之間(23.5°N.S) →【 】緯度地區(熱帶) (2)回歸線與極圈之間(23.5°-66.5°N.S) →【 】緯度地區(溫帶) (3)極圈至極點間(66.5°-90°N.S) →【 】緯度地區(寒帶) 二、地形的表示方法 種類 特徵 ︻ ︼地 形 圖 ︵ 最 常 用 ︶ 1.等高線：高度相同的各點相連，形成的【 】 2.判斷： 請利用右圖回答下列問題(單位：公尺) (1) 【 】地 (2)間距為？【 】m (3)山頂可能為【 】m (4)甲與乙的相對高度差為？【 】m 3.特色： (1)等高線愈稀疏，坡度【 】 等高線愈密集，坡度【 】 ※請利用右圖回答下列問題 A.甲為【 】坡 乙為【 】坡 B.請問走哪條路線較為輕鬆？【 】 (2)等高線呈現【 】字型時，表示有河流或山脊 (【 】型尖端指向地勢較高處，為河流或山谷所在﹔反之為山脊 (三)海域 1.領海【 】浬(1浬=1.852㎞) 2.【 】海域【 】浬：擁有漁礦資源利用主權 3.海域問題 (四)行政區(附錄2) 1.直轄市：【 】市、【