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  • 2017-05-18 发布于浙江
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基于目标化的普通高校军事理论课教学.doc

基于目标化的普通高校军事理论课教学

基于目标化的普通高校军事理论课教学 基于目标化的普通高校军事理论课教学 依据新课程的要求标准,中国高校军事理论课程的教学目标,是使高校学生掌握基本的军事理论与技能,增强学生国防安全意识,激发学生的爱国情怀,增强集体观念,使高校学生全面发展,为中国培养高素质的军事人才打好基础。普通高校军事理论课程的教学必须要围绕既定的标准要求,不断实践、不断改革,研究适应时代发展需要的教学方法,实现军事理论课程的教学目标。   一 明确高校军事理论课程的教学目标   1.普通高校与军事院校   进行高校军事理论课程教学的过程中,必须要看到普通高校与军事院校在教学上的不同。普通高校学生与专业的军事院校学生不同,普通高校培养的不是职业军人,普通高校的主要教育目的,是为祖国培养各种各样创新型人才。两种不同院校的教学定位不一样,普通高校军事理论课程不能依照专业课的要求标准本文由论文联盟http://www.LWlm.cOm收集整理进行教授,普通高校开展军事理论课程的时候,时间和课时量都不能安排太多,但军事理论课程内容又十分庞大,并且种类繁多,但从实际出发只能作为一门普通课程出现在普通高校课程。   2.正确认识普通高校军事理论课程教学目标   普通高校与军事院校存在明显差别,但普通高校的军事理论课程的教学目标十分明确。军事理论课程的教学目标与其他课程一样,都是为培养创新型人才进行服务的。军事理论课

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