3.1重力.基本相互作用21.pptVIP

第三章 相互作用 第一节 重力 基本相互作用 2.力的测量和单位 大小用弹簧测力计来测量 力的单位是牛顿，简称牛，符号是N 3.力的作用效果 1）?使物体发生形变 2）?使物体的运动状态发生变化 2.方向: 竖直向下 说明： 1.强相互作用电磁相互作用弱相互作用引力相互作用 * * 一、力 （2）一个物体的速度（不管是大小还是方向）变化了，就说这个物体的运动状态发生了变化。 物体的运动状态和运动状态的变化 （1）物体的运动状态用速度来描述。 运动状态的变化有三种情形： 速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化 1.力的概念:力是物体间的相互作用 力的物质性— 力的相互性— 力的矢量性— 力不能离开施力物体 和受力物体而独立存在? 施力物体同时也是受力物体 有大小又有方向 二、力的分类 1. 从力的性质来分 重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等 2. 从力的效果来分 拉力、压力、支持力、动力、阻力等 （一）传统分类方法 说明：性质不同的力，效果可以相同； 不同效果的力也可以是同一种性质的力。 关于力的下述说法中正确的是（ ） A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体间才有力的 作用 C.力可以离开物体而独立存在 D.力的大小可以用天平测量 A 下面关于力的说法，正确的是（ ） A.一个力有施力物体，不一定有受力物体 B.一个力有施力物体，且一定有受力物体 C.力的大小和方向相同，作用效果就一定相同 D.两个大小相等的力作用在同一物体上，作用效果一定相同 B 二、力的图示与力的示意图 1.力的图示 用一根带有箭头的线段来表示力 2.力的示意图 　　　　　　　只在图中画出力的方向，表示物体在这个方向上受到了力 作力的图示的步骤、注意事项： 2.线段的起点（或终点）表示力的作用点,它必须画在受力物体上 1.确定受力物体(研究对象） [例]小车在A点受到大小为80N、方向水平向右的拉力F的作用。试画出力的图示。 A 右 20N 3.选用适当的标度，线段的长度（包括箭头在内）要跟力的大小成比例 4.最后标上表示力的字母和数值 F=80N [练一练] 1.小车在A点受到大小为50N、方向水平向右的推力F的作用.试画出力的图示. [做一做] 2、小车在A点受到大小为200N、与水平方向成30?角的拉力F的作用.试画出力的图示. A 力的示意图： 在许多情形下，我们只是关心力的方向，而不太关心力的大小和作用点.我们只需在物体的任意一个部位画一个箭头来表示力. [试一试] 试用力的示意图表示前面两道题 1 2 如图,绳上拉力分别为F1=40N，F2=60N，试画出F1和F2两个力的图示和力的示意图 想一想 F1=40N F2=60N 10N 20N 20N 同一个物体受到几个力的作用时，必须使用同一个标度.绳子的长短并不代表力的大小. 二、重力： 1.大小： ?G = mg 由于地球的吸引而使物体受到的力 弹簧秤测重力的原理是什么？ 可由弹簧秤测出 一般取 g = 9.8 N/kg ①重力的大小随高度而变化：物体距地面 越高，重力越小 ②重力随纬度而变化：随纬度增大而增大 ③重力的大小与物体的运动状态无关。 3.重力的作用点：作用在物体的重心上 竖直向下是沿铅垂线方向，垂直水平面向下 组成物体的各部分都受重力作用，效果上，可认为重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心 。 形状规则的均匀物体重心位置在其几何中心 物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关 ①影响重心位置的因素： 物体的形状和质量分布 ②重心的位置不一定在物体上 悬挂法确定重心 悬挂法确定重心的原理是什么？ 二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上。 产生原因：由于地球的吸引 大小： G=mg (影响g的因素:纬度与高度) 方向：竖直向下（即垂直于水平面向下） 作用点(重心) 重心：重力的等效作用点 （1）影响重心位置的因素： 质量分布、形状； （2）重心位置的确定： 形状规则的均匀物体：几何中心 薄板型物体： 悬挂法 重力 B 练习4： 关于重力，下列说法中正确的是A、重力的方向总是垂直于接触面 B、重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球C、地球上的物体只有静止时才受到重力作用D、物体只有落向地面时才受到重力作用 练习5 ： 宇航员从月球取回一块质量为 2 kg 的矿石标本，拿到地