32 飞船上的特殊乘客.pptVIP

学习目标： 1、我能认识七个生字. 2、我能正确，流利，有感情地朗读课文，感受科学的神奇之处。 3、通过学习课文，我能了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。 我会填 ____年__月__日至__日，我国成功进行首次__________，实现了_____________。在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”——__________ 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。 小组合作探究 单元问题一：小小的植物种子经过一番太空旅行后发生了哪些变化？ 单元问题二：小小植物种子的“魔力”从何而来的？ 单元问题三：小小的植物种子经过一番太空旅行后，有哪些神奇的作用？ 学法提示: 个学：默读课文，个人从文中找出相应的句子划出来，并思考作者是采用什么说明方法介绍的。（时间2分钟） 对学：把自己找出的句子和感受与相邻同学交流讨论。 （时间1分钟） 小组交流：先让组中1号和6号同学把对学时交流出来的结果与同组同学交流，2号和5号同学进行补充，3号和4号同学评价补充。最后达成共识推荐中心发言人作为全班汇报发言人。（5分钟） 小组合作探究 单元问题一：小小的植物种子经过一番太空旅行后发生了哪些变化？ 单元问题二：小小植物种子的“魔力”从何而来的？ 单元问题三：小小的植物种子经过一番太空旅行后，有哪些神奇的作用？ 例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。科学家们从中筛选培育出优良品种，加以推广，从而推进农林牧业的发展。经过多年努力，专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点 在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反 科学家对经太空遨游的植物种子进行选育，不断地选优良的变异植株，淘汰那些不良的变异植物，并将优良的变异植株经过四代以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。 例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含量都大大提高；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。另外，因为太空蔬菜抗病力强，所以在生长过程中很少使用农药。它们是有益健康的绿色蔬菜。 扩展延伸 种子的自述 我原是一颗普通的＿＿＿＿＿种子。由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我有了一个新名字叫“太空＿＿＿＿＿＿”。经过人类的种植,我又有了新的用途＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我真高兴成为人类的好伙伴。 作业 １、继续完成这篇想象作文《种子的自述》。 2、阅读选读课文中的《人造发光植物》 32 飞船上的特殊乘客 例如（lì liè） √ 筛选( shāi shuāi) √ 特殊( shū chū) √ 佳肴(yáo xiáo) √ 盐 碱(xián jiǎn) √ 处于（chù chǔ） √ 差异（chā chà） √ 淘汰(tài tāi) √ 我会选 2003 10 15 16 载人航天发射 中华民族的飞天梦想 植物的种子  我会质疑  学法提示: 展示交流 单元问题一：小小的植物种子经过一番太空旅行后发生了哪些变化？ 单元问题二：小小植物种子的“魔力”从何而来的？ 单元问题三：小小的植物种子经过一番太空旅行后，有哪些神奇的作用？  我们组来汇报： 2幻灯片 9 魔　力　棒 魔　力　棒 魔　力　棒 难道这个庞然大物就是传说中的冬瓜之王吗？ 返 回 大个太空甜椒…… 富含铁和维生素C的太空黄瓜…… 现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴 除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！ 科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱、耐盐碱的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。 3幻灯片 9 太空植物种子发生的变化 太空植物种子发生变化原因 太空植物种子培植的太空蔬菜的用途  我会总结