2015届高考物理一轮总复习课件：实验二探究弹力和弹簧伸长的关系（人教版）.pptVIP

* 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 实验目的和器材 实验目的 实验器材 1.探究弹力和弹簧伸长的定量关系 2.学会用列表法和图像法处理实验数据 铁架台、毫米刻度尺、弹簧、钩码若干、三角板、铅笔、重垂线、坐标纸 实验原理 1.在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等 2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了 【实验过程】 1.如图所示，将铁架台放在桌面上(固定好)，将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在靠近弹簧处将刻度尺(最小分度为1mm)固定于铁架台上，并用重垂线检查刻度尺是否竖直。 2.记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0，即弹簧的原长。 3.在弹簧下端挂上钩码，待钩码静止时测出弹簧的长度l，求出弹簧的伸长x和所受的外力F（等于所挂钩码的重力）。 4.改变所挂钩码的数量，重复上述实验，要尽量多测几组数据，将所测数据填写在表格中。 记录表：弹簧原长l0=______cm。 次数 内容 拉力F/N 弹簧总长/cm 弹簧伸长/cm 1 2 3 4 5 6 5.以力为纵坐标，以弹簧的伸长为横坐标，根据所测数据在坐标纸上描点。 6.按照图中各点的分布与走向，作出一条平滑的图线。所画的点不一定正好都在这条图线上，但要注意使图线两侧的点数大致相同。