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《邓稼先》预习作业 抄写生字（课下注释和读读写写） 二、问题探究 1、品读写邓稼先的语句，说说你眼中的邓稼先。 ①读文句“_____________________”，我眼中的邓稼先是一个___________________的人。 ②读文句“_____________________”，我眼中的邓稼先是一个___________________的人。 2、用发现的眼光去美读课文，体验文章的语言之美。 ①我发现了文中语言的 美，如“ ”一句，美在 。 ②我发现了文中语言的 美，如“ ”一句，美在 。 三、自学感受。 走近邓稼先，你领悟到了什么？ 《邓稼先》预习作业 一、抄写生字（课下注释和读读写写） 二、问题探究 1、品读写邓稼先的语句，说说你眼中的邓稼先。 ①读文句“_____________________”，我眼中的邓稼先是一个___________________的人。 ②读文句“_____________________”，我眼中的邓稼先是一个___________________的人。 2、用发现的眼光去美读课文，体验文章的语言之美。 ①我发现了文中语言的 美，如“ ”一句，美在