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- 2017-05-18 发布于山西
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高一语文我的母亲课件
思考探究练习 一、作者在文章中写道:“母亲并 不识字,她给我的是生命的 教育。”母亲对我进行了什么 样的“生命教育”呢? 概括母亲的优秀品质 ① 勤劳诚实,做事总是那么仔细认真 ② 热情好客 ③ 乐于助人,总不怕吃亏 ④ 有着软而硬的性格,善良而又坚强 她与儿女之间语言交流不多 (但之间的感情内敛而又深厚) * * 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈”。 ———纪伯伦 (黎巴嫩诗人、散文家、画家) 是历史,赋予母爱亘古的深沉; 是深情,赋予儿女对母亲深深的依恋。 老舍 教学目标: 体味母爱 感谢母爱 抒写母爱 老舍原名舒庆春,字舍予,满族人,生于北京。 现代小说家、戏剧家、人民艺术家。 父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。 1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。 著有长篇小说: 《骆驼祥子》 、《四世同堂》、 话剧:《茶馆》、《龙须沟》、 自学提示:根据下列提示整体感知课文 全文是按时间顺序来写的: 第1~2段:母亲…… 第3~6段:母亲…… 第7~10段:母亲…… 第11~12段:母亲…… ?第13~14段:母亲…… 第15~16段:儿子…… 第17段:儿子……
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