我的中国梦：幸福的家.docVIP

我的中国梦：幸福的家 我的中国梦：幸福的家 “大学之道,在明明德”。四书的厚重,承载着祖国千年文明的历史文化,延伸着炎黄子孙永不停歇的“中国梦”。青春，一个“梦”的代名词。 青春并不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏伟的想象、炽热的感情，青春是生命的清泉在流动，年轻的翅膀承担着一份份的厚重与博大，也承担着一份份让人为之奋斗的责任。 我想要一个幸福的家——那呼唤的声音依然那么响亮，内心的呼唤依然痛侧心扉。但事实总是事与愿违。为求家人生计远离家乡打工的父母和需要关爱的孩子，现实把孩子们变成一个个的留守儿童。那样灵动的双眼，透露出与双亲的渴望，是的，幼小的孩子，尚未记事的他们，残酷的现实让他们与双亲异地相隔，一年有时未见一面，孩子们强烈的内心呼唤，甚至不愿放弃任何一丝希望，连梦中也不例外，当他们在睡梦模糊之中与双亲相遇时，紧紧抓住父母的手，他们真想把梦变为现实，但是，想要实现“梦”，有那么容易吗？ 梦,留守儿童的梦。我们都希望孩子们生活在无忧无虑的环境下，享受着父母亲人的关爱走过他们人生开头的美好十八年。 在我们的生活中还有一个“词”——空巢老人。在很多老人的生活里大部分时间都会只有老伴或者老伴去世了独自一个人过生活的。他们是继留守儿童之后的第二个需要关爱的大群体。老人们的“梦”仅仅只是希望儿孙绕膝，享受仅剩下为时不多的天伦之乐。可是也是因为生活所迫，自己的孩子不得不外出挣钱，孙儿们也在外求学，留下了孤零零的老人们，也留下了一个个充满遗憾的“梦”。 生活让我们变得更加深刻，挫折让我们学会成长，经历使我们丰富，也学着一切都归咎于我们青春时的梦想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事，实现自己想实现的梦。但任何事物，简单的只在表面，藏在背后的永远都是一些不为人知的伤痛。在经历了风风雨雨之后，我们学会了强大，学会了如何保护自己。就像有人说的那样——青春的主题永远是选择与较量，然而不管是选择还是较量都是围绕着我们的梦想而展开的。 这就是我们的青春，拥有这梦想的我们在这一年龄段渐渐地成长，虽然有些梦想就像透明的泡泡一样，随时都可能即触即碎，但是我们仍然像“打不死的小强”那样坚持着我们自己的梦。也正是因为我们心中有“梦”，有了一个又一个的精神支柱。所以，我们的青春更加充实，更加完美。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance