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3.5.2 简单线性规划 教案
教学目标
(1)了解线性规划的意义、了解可行域的意义;
(2)掌握简单的二元线性规划问题的解法.
(3)巩固图解法求线性目标函数的最大、最小值的方法;
(4)会用画网格的方法求解整数线性规划问题.
(5)培养学生的数学应用意识和解决问题的能力.
教学重点、难点
二元线性规划问题的解法的掌握.
教学过程
一.问题情境
1.问题:在约束条件下,如何求目标函数的最大值?
二.建构数学
首先,作出约束条件所表示的平面区域,这一区域称为可行域,如图(1)所示.[来源:][来源:][来源:] 资 金
(百万元) 场 地(平方米) 利 润
(百万元) A产品 2 2 3[来源:] 3 1 2 限 制 14 9 然后根据此表数据,设出未知数,列出约束条件和目标函数,最后用图解法求解
[来源:]
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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