2013走向高考11-2.pptVIP

重点难点 重点：(1)复数的有关概念． (2)复数代数形式的四则运算法则． 难点：(1)复数的分类及几何意义． (2)复数除法的运算． 知识归纳 一、复数的概念 1．虚数单位i：(1)i2＝－1；(2)i和实数在一起，服从实数的运算律． 2．代数形式：a＋bi(a，b∈R)，其中a叫实部，b叫虚部． 3．复数的分类 复数z＝a＋bi(a、b∈R)中， z是实数? z是虚数? 4．a＋bi与a－bi(a，b∈R)互为共轭复数 二、复数相等的条件 a＋bi＝c＋di(a、b、c、d∈R)?a＝c且b＝d. 特别a＋bi＝0(a、b∈R)?a＝0且b＝0. 三、复平面 建立直角坐标系表示复数的平面叫做复平面，x轴叫做实轴，y轴叫做虚轴. 实轴上的点都表示实数，除了原点外，虚轴上的点都表示纯虚数．原点对应复数0，建立复平面后，复平面内的点与复数集构成一一对应关系． 四、运算法则 z1＝a＋bi，z2＝c＋di，(a、b、c、d∈R)． 1．z1±z2＝(a±c)＋(b±d)i； 2．z1·z2＝(ac－bd)＋(ad＋bc)i； 3．注意虚数与纯虚数的区别． 4．虚轴包括坐标原点，除原点外，虚轴上的点都表示纯虚数． 一、方程思想 解决复数问题，常常要设出复数的代数形式，或设出方程的实根，利用复数相等的条件转化为实数的方程求解． 二、解题技巧 复数的四则运算中，加、减法相当于“合并同类项”，乘法相当于“多项式乘以多项式”，除法采用的手法是“分母实数化”—即分子、分母同乘以分母的共轭复数．类似于“分母有理化”方法、可类比记忆 [例1]　若复数z＝lg(m2－2m－3)＋i·lg(m2＋3m－3)为实数，则实数m的值为(　　) A．－4　　 　 　　　　 B．1 C．－4或1 D．－2 分析：z＝a＋bi∈R的充要条件是b＝0，前提必须是a，b∈R，因此必须先保证a，b有意义． 答案：A 答案：B 点评：复数分类的充要条件的掌握是解此类题的关键. 复数与复平面上的点是一一对应的，这为形与数之间的相互转化，为解决实际问题提供了一条重要思路. 要准确理解复数为纯虚数的等价条件，切不可忘记复数z＝a＋bi(a，b∈R)为纯虚数的一个必要条件是b≠0. 计算中要特别注意a、b∈R的前提条件．a，b∈R隐含了a，b必须有意义，故在含有分母时，必须保证分母不为零，含有对数式、根式时，必须保证真数大于0，被开方数大于等于0等等. 分析：由复数相等的条件求得a、b，代入两点间距离公式可得． 答案：C 答案：B 点评：复数相等的条件和复数的代数运算是考查复数命题的主要方向．本题也可由已知得a＋2i＝－1＋bi，∴a＝－1，b＝2，故a＋b＝1. 答案：1 答案：－2i [例4]　已知复数z1＝2－i，z2＝a＋(1－a2)i，在复平面内的对应点分别为P1、P2，对应复数为－3＋i，则实数a＝________. 解析：由条件可知z2－z1＝－3＋i， 即(a－2)＋(2－a2)i＝－3＋i， 答案：－1 点评：复数与向量有着天然的联系，复数与平面向量结合考查复数的几何意义是命题的一个方向． (文)若a、b∈R，则复数(a2＋6a＋10)＋(－b2－4b－5)i对应的点在(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 解析：a2＋6a＋10＝(a＋3)2＋10， －b2－4b－5＝－(b＋2)2－10. 答案：D (理)已知复数z1＝2－3i，z2＝3－2i在复平面内的对应点分别为P1、P2，对应复数为w，若复数z满足wz＝1＋ai(其中i是虚数单位，a∈R)，则复数z对应的点不可能位于复平面内的(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 答案：B 答案：D 复数z1＝2－i，z2＝4＋3i在复平面内的对应点分别为A、B，线段AB的中点为P，则点P对应复数的共轭复数为________． 答案：3－i 分析：由条件知，只要设出z的代数形式，则可依据复数表示纯虚数的条件和模的意义列方程求出z的实部和虚部． A．3个 B．2个 C．1个 D．无穷个 [答案]　B [解析]　N＝{i，－1，－i,2}，M＝Z，∴M∩N＝{－1,2}，故选B. [答案]　A 3．(文)(2010·辽宁省锦州市)如果复数m2(1＋i)＋(m＋i)i2为纯虚数，则实数m的值为(　　) A．0 B．1 C．－1 D．0或1 [答案]　A A．－2 B．－1 C．1 D．2 [答案]　B 《走向高考》