实践活动案例-(感恩父母情-孝心伴我行)讲课.pptVIP

综合实践活动案例 【学情分析】 家长常常感叹孩子难管，无法和孩子交流。而另一方面“衣来伸手，饭来张口”的孩子们却埋怨父母不理解自己，漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不能主动帮助父母做家务；有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，有的学生对自己含辛茹苦的父母不懂礼貌，顶撞父母，甚至嫌弃父母啰嗦、无用；更有甚者竟做出忘恩负义、伤害父母的事。 【学情分析】 究其原因，主要有以下几点： 1、“独生子女症”在现今的孩子身上有着越来越强烈的表现。 2、青春期孩子特有的独立意识和叛逆性格在初中阶段的表现尤为强烈。 3、对孩子爱的教育常常流于形式或空洞说教。 4、感恩教育缺失。 【主题的确立】 把“感恩教育”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！ ——《感恩父母情 孝心伴我行》 【活动目标】 认知目标： 1 、通过模拟、体验、搜集、采访、观察、记录等一系列实践活动，使学生真正感悟到父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、 学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”