XX年六年级语文上册第2---4单元复习教案.docVIP

XX年六年级语文上册第2---4单元复习教案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第二单元知识点复习 1、讲读课文知识点回顾。 活动单活动单 活动一：识记知识点 1、自由阅读《詹天佑》和《怀念母亲》有关知识点。 2、有疑问的地方请质疑。 3、有意识识记这些知识点。 4、同桌间相互提问检测。 5、答不出来的地方再回顾。★《詹天佑》 3、重点问题： 1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、嘧（设计“人”字形线路）。 2）詹天佑开辂凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进阗法）。 4、中心思想：课写了我国杰出爱国缈工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路缭,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，﹀反映了中国人民的智慧和力量。 6、人物评ɑ价：詹天佑是一个（不怕困难，勇于挑战，工鹋作严谨，热爱祖国）的人。 1、作者：季羡林 2、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲。 3、重点问辖题 1）“我的祖国母亲，我是第一次离开遛她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。俣(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲怅“频来入梦”的原因吗?) （2）然而这凄凉并不同你普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不珞出的味道，浓浓地糊在心头。(为什么我在想叹到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜酣蜜的?) 4鸺、中心思想：本文表达了作者对亲生母亲永久恧的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬怅。 5、写作方法：课文以（回忆）的形式，雁介绍了作者对两位母亲——（一位是亲生母亲俄，一位是祖国母亲） 复习目唔标： 单元测评讲评 第二课时 活动单活动单 活动一：自我纠错。 1、自己针对试卷戮上的错题进行自我纠错。 2、自己不能解决旁的小组内讨论。 3、小组内不能解决，提出檬来全班交流。 4、全班不能解决的由老师释ㄣ疑。 1、将自己的典芥型性错题抄写到课堂作业本上。 2、识记这迭些错题。 3、同桌间互相提问，加强记忆。同学们！上节课我们进行了第二单元的测评，槛下面请同学们针对自己的试卷进行纠错。 经坏过刚才的纠错环节，大多数问题都已得到解决ň。下面请同学们把典型的代表性错题抄写到课戛堂作业本上。 教后反思： 第三单元知识点掣复习 复习目标： 1、讲读课文知识点回顾由。 活动单活动单 活动一：识记丹知识点 1、自由阅读《穷人》和《唯一的听镞众》有关知识点。 2、有疑问的地方请质疑磐。 3、有意识识记这些知识点。 4、同桌⑸间相互提问检测。 5、答不出来的地方再回拽顾。★《穷人》 1、作家作品：这是（俄国ㄣ）著名作家（列夫#8226;托尔斯泰）写的一个（短篇）小说，主要作品有《安娜禁#8226;卡列尼娜》、《战争与和平》、洲《复活》等。 3、重点问题： 答：（1）本段趸写法：（心理描写），省略号的连续运用，表隳明桑娜当时的心理活动时断时续，逼真地写出蔑了桑娜的（不安）。（2）“忐忑不安”形容晗心神不安定。桑娜抱回孤儿后，面对自己的五拒个孩子，她紧张、担忧，她不知道丈夫会说什у么，a觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他；她担心丈夫突然回来，b不知道璺怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。c但是诌她宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。 4、茅中心思想：赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也侗要帮助别人的美好品质。 6、人物评价：桑瘘娜是一个（勤劳能干，爱护家人，善良，富有谥同情心）的妇女。渔夫是一个（朴实善良，毅﹀力顽强，热爱生活，爱妻子）的丈夫。 7、幄文章情节：课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，诧桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子Ω的故事。 1、作者：落黉雪 3、重点问题： 答：a老人并没有耳霏聋。b作为一位音乐学院最有声望的教授，老酞人听出“我”拉得并不好，更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中，发现“我”缺乏枇自信。她为维护我的自尊，帮我树立自信，让馅“我”有了面对老人拉琴的勇气，老人谎称自畿己耳聋。 4、中心思想：本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信揸心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为┆成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护适、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德纡高望重的老教授的敬佩、感激之情。 5、写沾作方法：本文有两条线索，一条是“我”的心犀理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。膨 7、文章情节：本文记叙了“我”在一位音苣乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千逐的观众演奏的事。 复习目标： 单元测评讲评 第二课时 活动单活动单碘 活动一：自我纠错。 1、自己针对试卷上订的错题进行自我纠错。 2、自己不能解决的小组内讨论。 3、小组内不能解决，提出来∽全班交流。 4、全班不能解