《数学小子杜鲁克》读后感：遇到困难不认输.doc

《数学小子杜鲁克》读后感：遇到困难不认输 《数学小子杜鲁克》读后感：遇到困难不认输 这本书主要讲数学小子杜鲁克在博物馆乘热气球降落时不小心砸到了爱数王子。在回爱数王国的途中，他俩中了鬼算国王的埋伏。但他俩没有放弃，而是并肩作战，克服了鬼算国王的一个个诡计，用智慧和不认输的精神打败了鬼算国王，最终回到了爱数王国。 读完这本书，爱数王子的勇敢和杜鲁克的蝾机智给了深刻的印象，尤其是他们遇到困难不御服输的精神特别值得我们学习，在现实生活中涮特别有用。至今我还能回想起钟老师第一次给肥我评作文的情形来。 来钟老师那学作文以前娓，我从来没有受过作文方面的正规训练。第一菹次去钟老师那上作文课时,我带着一篇自己认慧为最好的作文信心满满地来到了作文班上课。う上完理论课,老师开始点评作文了。“哈哈,我写的作文这么好,只要根据老师的点评稍稍曾修改就一定能发表，哈哈……”坐在凳子上沾褰沾自喜没几分钟，老师的点评就差点没让我从讠凳子上摔了下来——修改符号在上面几乎数也数不清！什么这儿要加过渡,那儿要详写；这Ｒ里要分段，那里要略写……总之,我最得意的涸作文要真按老师评改意见改起来就跟重写差不锪多！“难道是我的写作技巧还不够丰富?怎么汨办?这么多,是重新写一篇新的，蚊还是继续改?……写都已经写了这么多,再写迭一篇岂不是要更费精神？再说了，这是我写的晕最好的一篇作文，如果最好的一篇文章都不愿伶意继续改下去的话，那以后还要不要再学作文埒了？以后碰到学习上的其他困难是不是不要学潼习，不要读书了？！”想到这里，我重新振作ロ了起来，接过老师手里的本子，回到位置上认ⅴ真地改了起来。 就这样，钟老师每提一回意见，我就改一回，一直没有被困难冫所吓倒。一遍，两遍，三四遍……虽然改作文很费时间，可我一直坚持着改了下去。越改到后头，钟老师给我提出的意见就越少，作文越激改越好，直到提不出新的意见为止并最终投稿弪发表。 在生活中，我们做事总是会遇到一些揲挫折，只要我们不放弃，一直和困难做斗争就你一定会成功。我在钟老师那里改作文的亲身经热历和《数学小子杜鲁克》中的杜鲁克就是最好越的证明。 教师点评：这是一篇非常精彩的读霏后感，首先是“引——议——联——结”结构耋严谨，层次分明；其次“联”部分能理论联系实际，言之有物，且用语简洁，体会深刻。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school app