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- 2017-05-21 发布于四川
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* 授课老师:张 林 课题:生活中的不等式 邮箱:szhuaibaba@yahoo.cn 一、提出问题,引入新知 长度:长短 高度:高矮 重量:轻重 体积:大小 问题1:请同学们说一说,生活中还有哪些具有不等关系的实例? 问题2:在你们的记忆中,表示不等关系的符号(即不等号)有哪些? 二、师生互动,学习新知 问题3:下列问题中数量之间的关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示? (2)根据科学家测定,太阳表面的温度不小于6000℃.设太阳表面的温度为t℃. (1)小颖今年x岁,小丽今年y岁,她们的年龄和不大于29岁. (3)一辆48座的客车载有游客m人,到一个站点又上来2个人,车内仍有空位. (4)小聪和小明玩跷跷板.大家都不用力 时,跷跷板左低右高.小聪的身体质量为p(kg),书包的质量为2kg,小明的身体质量为q(kg). (5)小张和小王在体检时测出的身高数据 不同,小张为a cm,小王为b cm. 问题4: 刚才列出的5个式子用的都是什么 符号?都表示了数量之间的什么关系?这 几个式子能叫等式吗? 不等式:用不等号表示不等关系的式子叫不等式 . 你们能给这样的式子取个名字吗? 你们能总结一下什么叫不等式? 不等式 等式:用等号表示相等关系的式子叫等式. 例1.说说下列数学式子中哪些是不等式. (说出序号) (1) 0<1 (2)a+b
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