《爱唱歌的大叶杨》教学设计.docVIP

《爱唱歌的大叶杨》教学设计 教学目标： 1、感悟大叶杨给人们生活带来的无限乐趣，教育学生要爱护树木。 2、会认12个字，会写“忙”字。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 1、认识12个生字，学会写“忙”字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 感悟大叶杨给人们的生活带来的无限乐趣。 教学准备： 课文图片、生字卡片、实物投影仪、多媒体课件。 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题： 1、师：这节课，教师鲫给你们带来了一个新朋友，咱们先一起来认识蛄他！［出示大叶杨图片］这棵树不仅美，而且谲还很爱唱歌，大家想听听他是怎么唱歌的吗？幄（想）那好，今天，咱们就一起来学习第四课柬，《爱唱歌的大叶杨》。 2、板题，齐读。ｔ 1、范读课文窠。 2、带读课文。 3、学生自由读课文，粱并自学生字。 4、指名读课文。 5、出示扉生字卡片，检查学习效果。[课件：字、词]产 6、学会写“忙”字。 [课件：“忙”的动画] ③讲评。[在实物投锍影仪上投影个别作业] 7、课间休息。［课Ⅺ件：音乐］ １廴、齐读课文。 ２、课文里告诉我们谁在唱歌榴？（大叶杨）大叶杨可没有嘴巴，你们知道他缌是怎样唱歌的吗？［生自由说］ ３、学习第匏一小节，朗读感悟大叶杨的歌声。 ①指名读勒第一小节。 ②指导朗读。 ４、学生自主学泰习第二小节，感悟大叶杨与人们的深情厚意。 ①小组里自学第二小节，教师提出学习要求窝。 ②检查汇报，并指导朗读。[教师根据学莸生回答板书] [课件：第三小节] ②指导朗读。注意“金色的太阳”“金黄”昶等词。［课件：第三小节。］ 四、总结升华梳：　　 读了课文，你们都喜欢大叶杨吗？愿┉意和大叶杨一起歌唱吗？（愿意）咱们都来做玉大叶杨，快乐地读读整篇课文。（能背诵的可瑗背诵）　 附板书： 4爱唱歌的大叶杨 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech u