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《社戏》自主学习方案 社戏》自主学习方案 用一颗童心去感受，《社戏》像一支清新的歌，让你荡漾在纯真鲜亮的童年里；用一颗诗心去欣赏，《社戏》像一首动人的诗，让你流连在清新淡雅的风景里；用一颗爱心去品味，《社戏》像一幅美丽的画，让你沉醉在朴素浓郁的民风里。【建议你这样积累】 1.查一查，读准下列黑体的多音字。 2.读一读，根据拼音准确写出汉字。 cuān（）du盟o（）fú（）水dài（）慢jiū（）ɡ岈é（） 3.想一想，根据语境解释鹊下列词语。 漂渺：社戏： 4.试一试，背诵下亘列作家作品。 1881-1圯936），本名周树人，浙江省绍兴市人，中昏国现代文学家、思想家、革命家。著有杂文、曛小说、散文、诗歌等。收在《鲁迅全集》里。傅鲁迅青年时代受进化论思想影响，日本的留学台经历，让他弃医从文，谋求文艺报国。191廒8年5月，他首次用“鲁迅”为笔名，发表中兵国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》名，之后陆续创作了《呐喊》《坟》《热风》《畚彷徨》《野草》〉《朝花夕拾》《华盖集》《镲华盖集续编》等专集，表现出爱国主义和彻底脆的民主主义的思想特色。后又创作了《故事新ば编》中的大部分作品和大量的杂文，这些作品萃收录在《而已 【汞建议你这样初读】 5.理清思路。筅文章标题“社戏”即点明了中心事件，因此可迫以根据事件的发生发展来梳理文章内容。请完添成下面的填空。 6.把握内容。文章结尾说：“真的，一直到现在，我实在再圾没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜湖似的好戏了。”这“豆”真的好吃吗？“戏”稃真的好看吗？请结合文中具体词句解说。 岬 7.理解情感。由此可见瘩，那夜的“豆”味道一般，“戏”也并不好看剽。然而，为什么文章要说，“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到饨那夜似的好戏了”呢？也许你会说： 那夜的“戏”好看是因为有花白遑胡子鞭打小丑； 那夜的“豆”好吃菲是因为豆是在我们“许久没有东西吃”时吃的； 还有别的原因吗？比如： 喃 我蝴发现 我发现 8.评说人凋物。文章中的人物众多，你最喜欢他们中的哪一个？说说你的理由。 【建议你这样品读】 9.品味语言篇之美：文章洋溢着童真童趣，弥散着江南水乡的清香，流淌着真淳质朴的人情。请你说说下补面句中黑体词的表达效果。 1）生动的比喻句——那航船，就像一条大白鱼背撼着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父俚，也停了艇子看着喝采起来。 2）富有表现力的副词——只见那老旦将手一抬祉，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放堤下在原地方，仍旧唱。 3）传神周的动词——阿发一面跳，一面说道，“且慢，③让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，ㄨ直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多碍呢。” 10.品析写法之妙：（1丶）情景交融的景物描写：第11自然段是从哪敉些角度写景的？有着怎样的表达效果？ 媵 2）细腻真切的心理描写：说说下列描写是怎样表达“我”的心情的。 11.体验人情之敫醇：文中有多处描写能表现平桥村的民风好，硬请你从语言、动作的角度各举一例说明。 县 12.文章虽题为“社戏”，但是文章写“看戏”的唏篇幅不多，倒是在看戏前的波折和看戏后的“趟偷豆”、“送豆”等情节上不惜笔墨，作者这样写，是不是详略不当？请你结合下面的相关盥资料，做出合理的解释。 材料二：课文蝰是《社戏》的节选，在课文前面作者还写了两次看戏。他写了什么呢？他同样不写演戏而写纨人情。写人情的恶劣。场子里明明“中间也还有几个空座”，挤过去坐时，却说“有人，不行”。后一次，实行对号入座了，可是去晚了ガ，座位就给人占了。问问演员是谁，一个胖绅馅士很看不起似的斜瞥一眼，说话很不耐烦，世娈风就是如此恶劣！ 你的解释： 罅 （参考答案见下期） lt岐;社戏gt;自主学习方案》参考答案 炀 nɡhánɡxiànɡcuō 猞 2.撺掇凫怠纠葛 3.这里的意思是，完全为笛声所陶醉，仿佛自身都不宣存在了向四处扩散形容隐隐约约，若有若无社Κ，原指土地神或土地庙，在绍兴，社是一种区筢域名称，社戏即社中每年所演的“年规戏”。 4.略。 5.夏夜行船畜船上看戏归航偷豆 6.例：“我”淫最愿意看的蛇精和套了黄布衣跳老虎都没有看龊到；“我有些疲倦了，托桂生买豆浆去”，可惮是没买到，因为卖豆浆的聋子也回去了；老旦ㄢ出场了，“大家都很扫兴”，可偏偏他唱的时饪间