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家园共育 浅谈幼儿园家长进课堂活动 采艺文，张春炬 (保定市青年路幼儿园，河北保定 071仪则) 摘 要:家长进课堂活动是幼儿园有效利用家长资源的方式之一。教师可以依据家长的职业特点， 配合幼儿在所处年龄段的发展需要及班级教学开展的需要，有计划地安排班级家长走进课堂，作为活动 的组织者、参与者来切身体验幼儿的学习。班级开展家长进课堂活动时，教师要在活动开展前与家长进 行沟通，指导并配合活动的开展，同时在活动后对家长进行肯定与激励，有效实现家园共育。 关键词:家长进课堂;家长资源;幼儿发展需要 中图分类号:G616 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2014l10-0070-02 二、如何组织家长进课堂活动 随着幼儿园课程改革的不断深人，家长资源的重 教师在组织家长进课堂活动前，要对此项活动有一 要性越来越被幼儿教育者认同。家长的职业、阅历