激发学生学习兴趣丰富哲学课堂教学--德育课程改革下的思考.pdfVIP

教改教法 激发学生学习兴趣 丰富哲学课堂教学 要德育课程改革下的思考 侯 静 江苏省南通商贸高等职业学校 江苏窑南通 226011冤 ： ： ： 中图分类号 G423.07 文献标识码 A 文章编号 1672-7894（2013 ）08-0034-02 摘 要 德育课程改革大势所趋 德育课程如何改革一直是 2 使用诙谐幽默的语言 引学生 我们思考的问题 作为一名一线的哲学课教师 首先思考的 哲学中的一些理论比较抽象，要求我们在讲述理论时， 是课堂上如何激发学生的学习兴趣 调动学生学习的积极 必须联系通俗易懂的例子，把阐述理论同形象化叙述融为 性 让哲学课生动丰富起来 让学生真正喜欢上哲学课遥 一体，给理论增添感情的色彩，用经典、幽默、睿智的语言吸 关