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期末复习（五年级上册的知识点）第6课时） 五年级第一学期数学概念综合 1、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 水沸腾的温度是100℃，水结冰的温度是0℃。 2、在数不规则图形的面积时不满一格的看作半格。先数满格，再数半格。 3、长方形的周长=（长+宽）×2长方形的面积=长×宽 =边茨长×4 =边长×边长 4、沿煨着平行四边形的任意一条高剪开，然后通过移墅动拼成一个长方形。 因为长方形的面积=长×宽， =底×高，用字母表示S=a×h。 5、将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底届，平行四边形的高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍，每柄个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一ǔ半。因为平行四边形的面积等于底×高，所以三角形的面积等于底×高÷2。 S=a×h÷2。 6、在平行四边形里画一 用细木条钉成一个长方腙形框架，如果把他拉成一个平行四边形，则它啄的周长不变，面积变小了，因为底不变，高变箕小了； 如果将平行四边形框架拉成一个长方形，则他们的周长不变，面积变大了。 7、啷将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，拼成的平嗲行四边形的面积是每个梯形面积的2倍，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。因为平行四边形的面积=底×高， =（上底＋下底）×高÷2 S=（a＋b）×h÷2. 8、分母是10脯、100、1000……的分数都可以用小数辣表示。 10的分数写成一位小数，表炼示十分之几。 100的分数写成两位刻小数，表示百分之几。 1000的分疟数写成三位小数，表示千分之几。 1） 10） 小数点右边第二位是百分位，计数单位靥百分之一（） 小数点右边第三位是千分位，戴计数单位千分之一（） 小数部分最高位是十分位，最大的计数单位是十分之一。相邻两个尥计数单位之间的进率是10。 9、1里面有钾（10）个（十分之一）,（十分之一）里面∶有10个（百分之一）（百分之一）里面有1哀0个（千分之一），1里面有100个。 1く0、小数的性质：在小数的末尾添上“0”或费去掉“0”，小数的大小不变。 11、用“钢万”作单位：1、在万位后面点上小数点；2呕、添个“万”字。用“=”号。用“亿”作单窆位：1、在亿位后面点上小数点；2、添个“苊亿”字。用“=”号。注意：改写不能改变原淫数的大小。 保留整数，就扶是精确到个位，要看小数部分第一位（十分位）。 保留一位小数，就是精确到十分位，要绵看小数部分第二位（百分位）。 保留两位小脉数，就是精确到百分位，要看小数部分第三位呷（千分位）。 注意：在表示近似值时末尾的饩“0”一定不能去掉。 0”不能去掉。虽然与约大小相等，但表示的精确程度不一样，表示精～确到百分位，而表示精确到十分位，所以在表筷示近似数时末尾的“0”一定不能去掉。 1髯2、计算小数加减法时，要把小数点对齐，也枥就是相同数位对齐。 13、找规律：1、找噻到周期；2、将个数÷周期；3、余数是几就骱是第几个。4、要算每个项目一共有几个，可耳以分三步去做：（1）每几个为一组；（2）肋每组中有几个；再乘一共有组数（3）最后加㈥上余数中的个数就等于一共有多少个。 14卢、解决问题中的策略：用一一列举法将可能的斌情况用列表法全部列举出来，列举时的技巧是先考虑数字较大的（放在第一行）。 15、擤在计算小数乘法时（1）算：按照整数乘法的法则进行计算；（2）看：两个因数中一共有照几位小数（3）数：就从积的末尾起数出几位蝓；（4）点：点上小数点；（5）去：去掉小数末尾的0。 16、一个小数乘10、10塍0、1000……只要把小数点向右移动一位皓、两位、三位…… 10、100、1000……只要把小数点向左移动一位嬷、两位、三位…… 17、1平方千米就是边斜长1000米的正方形的面积，等于1000襦000平方米。1公顷就是边长100米的正贬方形的面积，等于10000平方米。1平方千米=100公顷。1公顷=100公亩=1舅0000平方米 18、整数加、减、乘、除嘴法的运算定律对于小数也同样适用。 a+b=b+a加法结合律：（a+b慕）+c=a+（b+c） a×痍b=b×a加法结合律：（a×b）×c=a迫×（b×c） a―b―c=a染―（b＋c） a÷b÷c=a薨÷（b×c） 19、除数是小数的除法，首铗先看除数一共有几位小数，然后就根据商不变Д的规律，将被除数和除数同时扩大，使之变为彻除数是整数的除法，重点是将商的小数点和现怨在被除数的小数点对齐，除不尽的添“0”继瀛续除（一下子只能添一个0），哪一位不够商唑1就在那一位上商0。 20、当一个因数不镁为0时，另一个因数大于（小于）1，积就大于（小于）第一个因数。（一个